1. DSpace at Kasdi Merbah University Ouargla
  2. 7. Revues Univ Ouargla
  3. 12 Revue Dakira

Dakra numero-03 2014 Collection home page

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 32
 next >
Issue DateTitleAuthor(s)
8-Jun-2016نحو رؤية نقدية موحدة للفن المسرحي المغاربيلخضر سنوسي
8-Jun-2016موضوعات مسرح الطفل بالجزائرنجاة مناع
8-Jun-2016العناصـر المسرحيـة الأدبيـة والفنيـة من النص الدرامي إلى النص المسرحيبن أيوب محمد
8-Jun-2016الاحتفالية بين الخطاب السردي والخطاب المسرحينورة بعيو
8-Jun-2016آليات التّعبير الدراميّ في المسرح الشعريّ الجزائريّ المعاصرمحمّد صغير; نورالدّين سعيداني
8-Jun-2016المقاربة الإصطلاحية المصطلحات المسرحية الدلالات المفاهيميةمهدان ليلى
8-Jun-2016الكتابة الركحية".. و دينامية التعددية النصية لـ"الظاهرة المسرحيةمحمد عبد الحميد بدر المالكي
8-Jun-2016معاجم المصطلحات المسرحية ودورها في إثراء المقاربات النقدية للخطاب المسرحيحاج هـنّي محمد
6-Jun-2016مدارات الممارسة والتنظير في نقد الفن المسرحي الجزائريلخضر روبحي
6-Jun-2016المسرح الاحتفالي، وأسس استلهامه لمسرح القسوةسعيد كريمي
6-Jun-2016مداخل نظرية في أسس سميولوجيا المسرحكريم بلقاسي; نبيلة بوخبزة
6-Jun-2016نقد الآليات النقدية في الدراسات الأكاديمية دراسة على رسائل الماجستير في مسرح الطفلعياد زويرة
6-Jun-2016التَّشكِيلُ الدِّلاليُّ لِفَضَاءاتِ المَسْرَحِ بين النَّصِ والعَرْضِعمر عروي
6-Jun-2016قراءة في كتاب "المسرح المغربي بين أسئلة الكتابة الإبداعية والممارسات النقدية"، وكذا كتاب الخطاب المسرحي وإشكالية التلقي للأستاذ الدكتور محمد فراححاكم عمارية
6-Jun-2016من أجـل مقـاربة جمـالية للخطاب المسرحيعبد المجيد شكير
6-Jun-2016العناصر التداولية في الخطاب المسرحي العربيعبد القادر البار
5-Jun-2016جماليات العرض و أهمية ممارسة نقدية جديدةعبد العزيز عبد الكريم
5-Jun-2016المقاربة السيميائية في النقد المسرحي المغاربيسلمى غنجيو
5-Jun-2016إشكالات النقد المسرحي الأكاديمي في الجزائرزهيرة بولفوس
5-Jun-2016المونولوغ وقيمته الحجاجية دراسة تداوليةزهرة بوخاتمي
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 32
 next >

Discover