DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/1112Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | ميسون سميرة | - |
| dc.contributor.author | غريب, عبد الحليم | - |
| dc.date.accessioned | 2013-11-10T09:05:06Z | - |
| dc.date.available | 2013-11-10T09:05:06Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.issn | R | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1112 | - |
| dc.description.abstract | This study aimed to identify the cognitive style (Rigidity / flexibility) and its relation with strategies to face psychological stress for a sample of students of psychology at the University Merbah by taking the following variables in consideration: Gender and the university system and the impact of these variables on each of the techniques of cognitive (stiffness / flexibility) and strategies to face psychological stress. The study focused on the following questions: - Is there a relationship between cognitive style (Rigidity / flexibility) and the strategies to face psychological stress in a sample of psychology students at the University of Ouargla? - Do the cognitive styles vary in a sample of psychology students according to the gender? - Do the cognitive styles vary in a sample of psychology students according to the university system? - Do the strategies to face psychological stress vary in a sample of psychology students according to the gender? - Do the strategies to face psychological stress vary in a sample of psychology students according to the university system? | - |
| dc.description.abstract | This study aimed to identify the cognitive style (Rigidity / flexibility) and its relation with strategies to face psychological stress for a sample of students of psychology at the University Merbah by taking the following variables in consideration: Gender and the university system and the impact of these variables on each of the techniques of cognitive (stiffness / flexibility) and strategies to face psychological stress. The study focused on the following questions: - Is there a relationship between cognitive style (Rigidity / flexibility) and the strategies to face psychological stress in a sample of psychology students at the University of Ouargla? - Do the cognitive styles vary in a sample of psychology students according to the gender? - Do the cognitive styles vary in a sample of psychology students according to the university system? - Do the strategies to face psychological stress vary in a sample of psychology students according to the gender? - Do the strategies to face psychological stress vary in a sample of psychology students according to the university system? | - |
| dc.subject | هدفت هذه الد ا رسة إلى التعرف على الأسلوب المعرفي )التصلب/المرونة(وعلاقته بإست ا رتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى عينة من طلبة علم النفس بجامعة قاصدي مرباح بورقلة بأخذ المتغي ا رت التالية بعين الاعتبار: الجنس و النظام الجامعي وأثر هذه المتغي ا رت على كل من الاساليب المعرفية )التصلب/المرونة( و إست ا رتيجيات مواجهة الضغوط النفسية. وتمحو رت د ا رستنا حول التساؤلات التالية: - هل توجد علاقة بين الأسلوب المعرفي )التصلب/المرونة( واست ا رتيجية مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة علم النفس بجامعة ورقلة ؟ - هل تختلف الأساليب المعرفية لدى عينة من طلبة علم النفس باختلاف الجنس ؟ - هل تختلف الأساليب المعرفية لدى عينة من طلبة علم النفس باختلاف النظام الجامعي ؟ - هل تختلف إست ا رتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة علم النفس باختلاف الجنس ؟ -هل تختلف إست ا رتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة علم النفس باختلاف النظام الجامعي ؟ | en_US |
| dc.subject | الأسلوب المعرفي | en_US |
| dc.subject | المرونة | en_US |
| dc.subject | الضغوط | en_US |
| dc.subject | لطلبة الجامعيين | en_US |
| dc.title | الأسلوب المعرفي)التصلب/المرونة( وعلاقته بإستر ا تيجيات مواجهة الضغوط لدى الطلبة الجامعيين | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Département de sociologie et de la démographie - Master | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.