واقــع الممارسة التربوية للأسرة لبعض القيم الدينيــة على أطفالــها;دراسة ميدانية على عينة من أسر مدينة تقرت.

Abstract

تهدف دراستنا المعنونة بواقع ممارسة الأسرة لبعض القيم الدينية لأطفالها إلى الإجابة على التساؤل الرئيسي المتمثل في الآتي:ما لعوامل التي تؤثر في ممارسة الأسرة القيم الدينية لأطفالها؟وللإجابة على هذا التساؤل اعتمدنا في دراستنا هذه على مجموعة من الأسئلة "التساؤلات الفرعية"المتمثلة في:  هل مستوى الوعي لدى الوالدين يساهم في ممارسة القيم الدينية داخل الأسرة بشكل كبير؟  ما لقيم الدينية الأكثر التي يكتسبها الطفل من أسرته؟ وللإجابة على التساؤلات السابق ذكرها اعتمدنا على مجموعة من الإجراءات المنهجية المتمثلة في المدخل المنهجي الوظيفي إضافة إلى المنهج الوصفي. كما اعتمدنا في جمعنا للمعلومات والبيانات على مجموعة من الأدوات هي الملاحظة،و الاستبيان التي صممت لعرض الدراسة وذلك بعد التأكد من صدق الأداة عن طريق صدق المحكمين ثم القيام بتوزيع الاستبيانات على عينة تمثلت في مجموعة من الأسر،وكانت عينة الدراسة عشوائية بسيطة حيث قمنا بتوزيع 110 استمارة وتم استرجاع 100استمارة،وقد تمت معالجة المعلومات والنتائج بالأساليب الإحصائية تمثلت في الجداول الإحصائية والتكرارات والنسب المئوية. وقد أسفرت نتائج الدراسة بعد تحليل التساؤلات إلى أن مستوى وعي الوالدين يؤثر بشكل كبير في ممارسة القيم الدينية داخل الأسرة وذلك من خلال تفهم هذه المرحلة العمرية،وان القيم الدينية الأكثر التي يكتسبها الطفل من أسرته تتمثل في العبادات وتشمل الصلاة وحفظ القرءان والصوم والمعاملات والأخلاق. Notre étude intitulée: la réalité de pratique familiale de certaines valeurs religieuses à leurs enfants vise à répondre à la question principale: qu'est ce que les facteurs qui influent sur la pratique des valeurs familiales et religieuses à leurs enfants? ET pour cela in s'est basé sur un ensemble de question secondaires, à savoir :  Est-ce que le niveau de sensibilisation des parents contribuent à la pratique des valeurs religieuses au sein de la famille de façon spectaculaire?  Quelles sont les valeurs les plus religieuses dérivées par l'enfant de sa famille? Et on a adopté certains principes méthodologiques afin de réponde aux questions précédemment mentionnées à savoir :l'approche structural, fonctionnaliste que la méthode descriptive. Pour recueillir les données et les informations, nous avons utilisé ;l'observations et le questionnaires; ces derniers étaient conçu afin d'exposer l'étude après la confirmation de la véracité de l'outil par la sincérité des juges; puis de distribuer des questionnaires à un échantillon représenté par le groupe de familles .l'échantillon étudié était aléatoire simple ou on distribué 110 formulaires puis a récupéré 100 les donnés et les résultats ont été traités par les méthodes statistiques représentés par les tableaux statistiques, les fréquences, les pourcentages et les graphiques.

les résultats de l'étude après –l'analyse des questions que le niveau de sensibilisation des parents affecte de manière significative la pratique des valeurs religieuses au sein de la famille, grâce à la compréhension de cet âge, et que les valeurs les plus religieuses dérivées par l'enfant de sa famille est au culte comprend la prière et sauver Coran, le jeûne et les transactions et de l'éthique.