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dc.contributor.authorناجم نبيل-
dc.contributor.authorدودو بلقاسم-
dc.date.accessioned2017-12-
dc.date.available2017-12-
dc.date.issued2017-12-
dc.identifier.issn2170-1121-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/15877-
dc.descriptionRevue des Sciences Sociales et Humainesen_US
dc.description.abstractLe but de cette étude est d'identifier la nature des tendances psychologiques chez les élèves de l'enseignement secondaire à la lumière des variables suivantes (âge, spécialisation, nature de l'environnement). Par conséquent, les chercheurs ont utilisé l'approche descriptive en fonction de la nature de l'étude. Et l'échelle des tendances psychologiques de Gerald Kenyon. Ce dernier consiste en 54 mots répartis sur 60 axes. Les résultats de cette étude ont été traités à l'aide du test T, le test d'analyse Anova pour traduire les résultats de l'étude Ce qui a entraîné des tendances éjacées Endodontique vers la pratique de l'éducation physique et du sport aux élèves de la phase secondaire, nous avons atteint des différences statistiquement significatives dans la tendance à l'activité physique en raison des variables (âge, spécialisation académique et la nature de l'environnement.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseriesnumero 31 Déc 2017;-
dc.subjecttendances psychologiquesen_US
dc.subjectélèves du secondaireen_US
dc.subjectéducation physique et sportsen_US
dc.titleلاتجاهات النفسية لدى تلميذات الطور الثانوي نحو ممارسة التربية البدنية والرياضية في ضوء بعض المتغيرات (السن، التخصص الدراسي، طبيعة البيئة)(دراسة ميدانية على مستوى متوسطة الشهيد الوراد عبيد، تبسة)en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:numéro 31 SSH 2017

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