Pour une étude quantitative et qualitative « Le recours aux rapports logiques dans les introductions de mémoires de master de français FLE Cas de la promotion 2015/2016 des sciences du langage et sémiologie de la communication UKMO »

Abstract

Notre recherche s’articule autour du recours aux rapports logiques dans les introductions de mémoires de master. En effet, on fait appel aux rapports logiques pour expliquer, justifier et avancer des arguments .ces liens servent à établir la relation entre mots, propositions et paragraphes et assurent par conséquent la logique de la progression thématique .Les mémoires de master comprennent deux discours principaux « explicatif et celui argumentatif on vise ce dernier à travers l’étude des connecteurs logiques ainsi que leurs rôles dans les écrits des étudiants.Our research focuses on the use of logical relationships in the introduction of master theses. Indeed, logical relationships are used to explain, justify and advance arguments. These links serve to establish the relation between words, propositions and paragraphs and thus ensure the logic of thematic progression. Master memories include two main discourses "Explanatory and argumentative one is aimed at the latter through the study of logical connectors as well as their roles in the students' writings. ويستندأبحاثناحولاستخدامالعلاقاتالمنطقيةفيذكرياتسيدمقدمات. فيالواقع،فإنهيستخدمالعلاقاتالمنطقيةلشرح،تبريروتعزيزالروابط. هذهتستخدمالحججلإثباتالعلاقةبينالكلماتوالفقراتوالمقترحاتبالتاليتوفيرمنطقالتطورالموضوعيوتشمل. وذكرياتسيدخطابينالرئيسية "التفسيريةوجدليةأنههوالأخيرمنخلالدراسةالروابطالمنطقيةودورهمفيكتاباتالطلاب