تأثير الأنشطة الرياضية اللاصفية على دافعية الانجاز لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي في حصة التربية البدنية والرياضية

Abstract

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على تأثير الانشطة البدنية الرياضية اللاصفية على دافعية الانجاز لدى تلاميذ ثانوية مالك بن نبي بالرويسات ومعرفة الفروق في دافعية الانجاز بين الذكور والاناث الممارسون للانشطة الرياضية اللاصفية ، لهذا الغرض اخترنا العينة بصفة طبقية وكان عددها 100 تلميذ ينتمون الى ثانوية مالك من نبي بالرويسات ، وقد تمت الدراسة بالاعتماد على المنهج الوصفي دراسة حالة ، وتمثلت اداة الدراسة في مقياس دافعية الانجاز الرياضي ، بينما تحقق من خلال هذه الدراسة النتائج التالية : - للانشطة البدنية الرياضية اللاصفية تأثير على دافعية الانجاز في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ ثانوية مالك بن نبي بالرويسات . - توجد فروق ذات دلالة احصائية في دافعية الانجاز تعزى لجنس التلاميذ الممارسون للانشطة البدنية الرياضية اللاصفية ذكور / اناث .

This study aimed to identify the effect of extra-curricular sports activities on achievement motivation for students of Malik Bin Nabi Secondary School in RouissatFor this purposeAnd knowing the differences in achievement motivation between males and females practicing extra-curricular sports activities, we selected the sample in a stratified manner, and its number was 100 students belonging to Malik Min Nabi High School in Rouissat. The study was carried out by relying on the descriptive method as a case study. The study tool was the mathematical achievement motivation scale, while the following results were achieved through this study: - Extra-curricular sports physical activities have an impact on achievement motivation in the physical education and sports class of Malik Bin Nabi High School students in Rouissat. - There are statistically significant differences in achievement motivation due to the gender of male/female students practicing extra-curricular sports physical activities.