دور مواقع التواصل الاجتماعيفي تشكيل الوعي الديني بالاسلام لدى طلبة علوم الاعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة الفيسبوك أنموذجا

Abstract

تهدف الدراسة الى التعرف على الدور الذى تقوم به الصفحات الدينية على مواقع التواصل الاجتماعى فى تنمية الوعى الدينى لدى الشباب ، والتي تمحورت حول التساؤل الرئيسي التالي: ماهو دور الفيسبوك في تشكيل الوعيالديني بالاسلاملدى طلبة جامعة قاصدي مرباح ورقلة؟ و تفرع هذا التساؤل الى مجموعة من التساؤلات الفرعية : 1. ماهيعاداتوانماطاستخدامالفيسبوكلدىطلبةجامعةقاصديمرباحورقلة؟ 2. ماهيدوافعاستخدامطلبةجامعةقاصديمرباحلموقعالفيسبوك؟ 3. هليساهمموقعالفيسبوكفينشرالوعيالديني بالاسلام لطلبةجامعةقاصديمرباحورقلة و استنادا الى كل تلك التساؤلات كانت لنا مجموعة من الاهداف لتحقيقها وهي:  معرفة عادات وانماط استخدام طلبةعلوم الاعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح لموقع الفيسبوك  التعرف على دوافع استخدام طلبة علوم الاعلام والاتصال للفيسبوك.  التعرف على مساهمة الفيسبوك في نشر التوعية الدينيةبالاسلام. معتمدين في ذلك على المنهج الوصفي، وذلك راجع لطبيعة البحث الذي سنقدمه استخدام اداتي الاستمارة والملاحظة الموزعة على 150 من عينة الدراسة. توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج اهمها:  اغلب الطلبة يستخدمون الفيسبوك منذ اكثر من اربع سنوات يوميا ياكثر من ساعة.  يحرص معظم طلبة علوم الاعلام والاتصال بورقلة الى نشر المحتويات المتعلقة بالدين الاسلامي على صفحاتهم ويشاركونها في المجموعات المنظمين اليها.  نستنتج بان الفيسبوك ساهم بدرجة كبيرة في تشكيل التوعية الدينية الاسلامية لدى الطلبة محل الدراسة.  ساهم الفيسبوك في تغيير نظرات طلبة علوم الاعلام والاتصال بورقلة لبعض الامور الدينية.

The study aims to identify the role played by religious pages on social networking sites in developing religious awareness among young people, which centered around the following main question: What is the role of Facebook in shaping religious awareness among the students of Kasdi Merbah Ouargla University? This question is divided into a set of sub-questions: 1. What are the habits and patterns of using Facebook among the students of Kasdi Merbah Ouargla University? 2. What are the motives behind the use of Facebook by Kasadi Merbah University students? 3. Does Facebook contribute to spreading religious awareness among the students of Kasdi Merbah Ouargla University? Based on all these questions, we had a set of goals to achieve, namely:  Knowing the habits and patterns of using the Facebook site by students of media and communication sciences at Kasdi Merbah University  Identifying the motives for the use of Facebook by students of media and communication sciences.  Identify the contribution of Facebook in spreading religious awareness. Relying on the descriptive approach, due to the nature of the research that we will present using the questionnaire and observation tools distributed to 150 of the study sample. The study reached a set of results, the most important of which are:  Most of the students have been using Facebook for more than four years every day, for more than an hour.  Most students of media and communication sciences in Ouargla are keen to publish content related to the Islamic religion on their pages and share them in the groups they organize.  We conclude that Facebook contributed significantly to the formation of Islamic religious awareness among the students under study.  Facebook contributed to changing the views of students of information and communication sciences in Ouargla on some religious matters.