تحليل أخطاء توظيف حروف الجرّ في الإنتاج الكتابي لدى متعلّمي السّنة الأولى من التّعليم المتوسّط

Abstract

تهدف الدراسة إلى الكشف عن أخطاء توظيف حروف الجر في الإنتاج الكتابي لدى متعلّمي السنة الأولى من التعليم المتوسط، والتعرف على أهم الأسباب والعوامل التي تؤدّي إلى الوقوع في هذه الأخطاء واقتراح بعض الحلول، حيث خلصت الدّراسة إلىوجود أخطاء بنسبةٍ قليلةٍ جداً مقارنةًبالتوظيفات الصحيحةلحروف الجر في الإنتاج الكتابي للمتعلّمين، وتنوعت هذه الأخطاء حيث كانت أكثر نسبة في انتقاء حرف الجر المناسب للدلالة في السياق، وقد خرجت الدراسة بتوصيات تنص على ضرورة إيلاء حروف الجر أهمية في المناهج التعليمية في المراحل المختلفة خصوصاً ما تعلق بالتدريبات اللغوية.

Etude vise à detectors les errorsdens l'utilisation des prepositionsdens la production écrite chez les appurtenant de la première année du college, à identifier les raisons et les factures les plus important qui condiment à ces errors et à sugaredcertainness solutions. Deserrorsdensuntrees faible percentage par rapport à l'utilisation correct des prepositions. Dan's la production écrite des appurtenant, ces errorsvariant, car elles étaient plus courantedens le choux de la prepositionappropriate pour le sensedens le context. L'étude a about à des recommendationsaffirm ant la necessity. Accorder de importance aux prepositionsdens les programmerseducates à differences étapes, notamment cells liées à la formation linguistique.