دور الدورات التدریبیة في التهیئة لعالم الشغل دراسة میدانیة على عینة من طلبة مركز المسارات المهنیة بجامعة قاصدي مرباح ورقلة

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الدورات التدریبیة في التهیئة لعالم الشغل ، وقد تكون مجتمع الدراسة من الطلبة الجامعیین المتربصین لمركز المسارات المهنیة بجامعة قاصدي مرباح ورقلة في 2014 الذي بلغ عددهم 2000 طالب وخضعوا لدورات تدریبیة لفترة أسبوع / الموسم الحالي 2013 على مستوى المركز السابق ، وتم إختیار عینة عشوائیة بلغت 100 مفردة أي ما یعادل 5% من مجتمع الدراسة. وقد إستخدام الإستبیان وسیلة لجمع البیانات متكونة من أربعة أبعاد ، بعد تحلیل البیانات بإستخدام حزمة 19 ،والذي من خلاله تم تطبیق التقنیات الإحصائیة المختلفة مثل صدق المقارنة الطرفیة spss . t test – الإتساق الداخلي – و معامل الإرتباط بیرسون و وقد أظهرت النتائج أن الدورات تساهم بشكل كبیر في التهیئة لعالم الشغل ،كما بینت الدراسة لا أثر لمتغیر الجنس و السن و التخصص على أثر التدریب.

L’étude vise à identifier le rôle du training pour la prépuration pour le monde de travail.la population étudiée est constituée des universitaires stagiaires au centre de carrière à l’université Kasdi Merbah Ouargla en cette saison 2013-2014 qui comptaient 2000 étudiants et ont subi du training pour une période d’une semaine au niveau de centre , on a sélectionné une échantillon au hasard de 100 étudiants équivalents à 5% de la population. On a utilisé le questionnaire, comme méthode de collecter les donnés qui est composé de quatre dimensions, après avoir analysé les donnés en utilisant le SPSS logiciel 19 à travers le quel on a appliqué les différentes techniques statistiques telles que la sincérité de la comparaison périphérique- cohérence interne- et le coefficient de corrélation Pearson et t test. Les résultats ont montré que les cours contribuent de manière significative à la préparation pour le monde de travail, ainsi que l’étude a montré qu’aucun effet de la variable de sexe, âge et de spécialité sur les resultas obtenus.