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https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/5972
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | عبد المجيد سالمي | - |
dc.date.accessioned | 2013-01 | - |
dc.date.available | 2013-01 | - |
dc.date.issued | 2013-01 | - |
dc.identifier.issn | 1112-3672 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/5972 | - |
dc.description | Revue Al Athar | en_US |
dc.description.abstract | Cet article traite la problématique de l’adoption d’une langue d’enseignement pour les sciences autre que la langue nationale ? Pour donner des éléments de réponse à cette question épineuse posée par les linguistes et les pédagogues et bien sur derrière eux les politiques, l’auteur a soulevé les points suivants : 1. Nature du langage et caractéristiques de la langue. 2. Les langues de spécialité ou langage scientifique. 3. Langue et enseignement des sciences, la langue est uniquement un moyen ? est il plus utile de produire dans sa langue ? 4. La langue arabe : langue des sciences à travers les siècles. 5. Faut-il enseigner les sciences en arabe : raisons et preuves historiques. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.relation.ispartofseries | numéro 17 2013; | - |
dc.subject | langage scientifique | - |
dc.subject | les sciences en arabe | - |
dc.title | إشكالية اللغة في تدريس العلوم | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | numéro 17 2013 |
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