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dc.contributor.authorشافية بن حفيظ-
dc.date.accessioned2014-12-
dc.date.available2014-12-
dc.date.issued2014-12-
dc.identifier.issn2170-1121-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/8364-
dc.descriptionRevue des Sciences Sociales et Humainesen_US
dc.description.abstractCette étude vise à explorer le niveau de loyauté organisationnelle auprès d'un échantillon d'enseignants du primaire à Ouargla, et la relation de cela avec certaines variables personnelles (sexe, l'ancienneté dans l'enseignement, la qualification scientifique ) et pour atteindre les objectifs de l'étude ont été appuies sur échelle "Porter et ses collègues," pour mesurer le niveau de loyauté organisationnelle de l'enseignant , et a été atteint une moyenne de loyauté organisationnelle pour les enseignants du primaire Ouargla, et qu'il n'y avait pas de différence statistiquement significative dans le niveau de loyauté envers l'organisation en raison de (sexe, qualification scientifique , l'ancienneté dans l'enseignement). Loyauté organisationnelle, l’enseignant,qualification scientifique.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseriesnuméro 17 SSH;-
dc.subjectLoyauté organisationnelleen_us
dc.subjectl’enseignanten_us
dc.subjectqualification scientifiqueen_us
dc.titleمستوى الولاء التنظيمي في المؤسسات التربوية دراسة ميدانية بمدينة ورقلةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:numéro 17 SSH 2014

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