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Titre: L’écriture Dans Le Cadre De L’enseignement/Apprentissage Du FLE : Représentations Et Motivations Cas Des Enseignants Du Secondaire Et Des Elèves De La Troisième Année Secondaire De Ouargla
Auteur(s): AMOUR, Saïd
Mots-clés: écriture
représentations
Date de publication: 30-mai-2013
Collection/Numéro: 07/2008;
Résumé: La recherche que nous avons entreprise, dans le cadre de notre mémoire de Magister, consiste à identifier les représentations que se font les apprenants et les enseignants de l’écriture ainsi que leurs motivations en la matière dans le cadre de l’enseignement/ apprentissage du FLE. Ces dernières, par conséquent, sont-elles susceptibles d’aider ou, au contraire, gêner les apprenants dans leur cursus scolaire. Par ailleurs, pour mener à bout notre travail nous avons, à juste titre, choisi de mener une enquête sur le terrain et notre échantillon est composé essentiellement des élèves des classes terminales du lycée Mohamed Laid Al Khalifa et des enseignants des différents lycées du chef-lieu de Ouargla.
URI/URL: http://hdl.handle.net/123456789/379
ISSN: H20
Collection(s) :Département de Français

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