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Titre: Les modalités et les difficultés de l’insertion des citations dans le texte du mémoire Cas du mémoire de Magister
Auteur(s): Siradj, Safia
Mots-clés: Citation
modalités
difficultés
insertion
mémoire de recherche de magister
Date de publication: 16-sep-2013
Collection/Numéro: 2008 / 2009;
Résumé: Le travail que nous avons mené tout au long de ce parcours de recherche se définit comme une remise en question des modalités et les difficultés de l’insertion des citations dans le mémoire de recherche de Magister. Une citation au sein d’un tel texte la isse voir une convergence de l’art et la science annonçant, par suit la naissance d’un nouveau né dans le monde de la recherche scientifique. S’intéresser aux modalités d’insertion des citations est la manifestation d’une intention ayant pour objectif définir les comportements des auteurs en vers les citations variées. Ces comportements, selon notre recherche, conditionnent la scientificité même du travail, ce qui laisse prévoir, dans certains cas, l’apparition de difficultés d’insertion. Pour bien mener cette recherche nous nous sommes servis d’une étude statistique manifestant les modalités concernées, dans un premier temps, par les types de citations insérés dans le corpus étudié. Grâce à celle-ci nous sommes arrivés à construire une classification des textes selon les types et les nombres de citations insérées. A cette étude dite générale, s’ajoute une autre détaillée, c’est une étude statistique, mais cette fois ci, elle a pour objet les citations dans chacun des textes indépendamment les unes des autres. Le fruit de cette dernière permet de voir la manifestation de chaque type de citation dans chaque texte qui déterminera à son tour une classification des textes selon la fréquence du type de citation en cours d’étude. Arrivant à ce stade, les études statistiques cèdent leur place à d’autres études analytiques procédant à la prise des échantillons des citations pour l’exercice d’une analyse faite selon plusieurs points de vue. Son objectif est la définition de modalités et de difficultés d’insertions pour chaque type de citation et dans chaque texte. Au cours de cette étude nous nous sommes posé la question suivante : le corpus de notre étude, reste t- il fidèle aux huit type="text" name="language_dc_description_provenance_00" value="en" size="5"/> </td> <td headers="t5" class="oddRowEvenCol"> <input type="submit" name="submit_remove_dc_description_provenance_00" value="Supprimer"/> </td> </tr> <tr> <td headers="t0" class="evenRowOddCol">dc</td> <td headers="t1" class="evenRowEvenCol">description  </td> <td headers="t2" class="evenRowOddCol">provenance</td> <td headers="t3" class="evenRowEvenCol"> <textarea id="value_dc_description_provenance_01" name="value_dc_description_provenance_01" rows="3" cols="50">Made available in DSpace on 2013-09-16T10:47:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SERRAI_OTMANE.pdf: 20371184 bytes, checksum: a00068861767df4cd14c3870464254ad (MD5)
URI/URL: http://hdl.handle.net/123456789/651
ISSN: h148
Collection(s) :Département de Français

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