DSpace Collection:https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/183572024-03-28T19:14:11Z2024-03-28T19:14:11ZPour une approche sémantique du titreNOUI SihamKHENNOUR Salahhttps://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/183902019-09-22T09:58:36Z2018-06-01T00:00:00ZTitre: Pour une approche sémantique du titre
Auteur(s): NOUI Siham; KHENNOUR Salah
Résumé: Les écrits universitaires par leurs différentes formes dépassent le domaine de l’écriture vers d’autres plus larges comme la titrologie. Cette science qui diffère d’un texte universitaire à un autre représente une contribution à une étude sémantique des titres d’articles scientifiques. Les rédacteurs des écrits universitaires, Dans Leur élaboration des titres mettent en jeu plusieurs nivaux d’analyse pour atteindre le sens voulu dans une formulation claire. Parmi ceux-ci, nous citons le niveau sémantique, que nous avons abordé au cours de notre travail.
Description: Revue Makalid2018-06-01T00:00:00Zأثر الكتاب المدرسي الموازي في التحصيل اللغوي دراسة من منطلق الانتقاء و التكامل اللغوي - بلاغة الاستعارة أنموذجا –لويزة هوامخليفة صحراويhttps://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/183832019-09-22T09:59:12Z2018-06-01T00:00:00ZTitre: أثر الكتاب المدرسي الموازي في التحصيل اللغوي دراسة من منطلق الانتقاء و التكامل اللغوي - بلاغة الاستعارة أنموذجا –
Auteur(s): لويزة هوام; خليفة صحراوي
Résumé: Few are the professions of where the professionals must take the most important decisions as quickly as possible as the teachers do, the teaching is a profession oriented by the positive educational decision from where the intention to make a success of the didactic operation and creativity which is the main objectives of teaching. In addition, the specialists of pedagogy are working hard to consolidate solid scientific bases and practical methods, achieving the highest possible percentage of the didactic objectives planned in the educational program, where as the didactic operation is based on a set of elements and concepts
.The interests of researchers with different visions raise epistemological problems, some of them related to terms and others related with position of the educational element in the educational environment .The curriculum is the applied field of linguistic theories to upgrade the Arabic teaching methods for native speakers and non-native speakers.
Description: Revue Makalid2018-06-01T00:00:00Zالتفكير البيني: نحو كسر للحواجز بين الاختصاصاتمحمّد قماريhttps://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/183582019-09-22T09:59:58Z2018-06-01T00:00:00ZTitre: التفكير البيني: نحو كسر للحواجز بين الاختصاصات
Auteur(s): محمّد قماري
Résumé: Avec l’avancée considérable de chaque domaine de savoir, l’époque de l’homme encyclopédique est révolue sans retour. A cette époque, le scientifique regroupe dans son esprit plusieurs connaissances qui lui permettaient de jouer le rôle du pont entre les différentes branches du savoir. A notre jour tout chercheur est contraint à ne pouvoir maîtriser vraiment qu’une partie du champ théorique de sa propre discipline.
A travers cette situation, les disciplines apparaissent comme des iles éparses sans liens ; Mais on peut et on doit aujourd’hui combler le manque d’une théorisation adéquate de l’interdisciplinarité.
Depuis quelques décennies, des appels à l’ouverture des barrières disciplinaires, aux contacts, aux échanges. Plusieurs termes ont vu le jour, se rencontrent sur la nécessité des contacts et des échanges entre les disciplines.
Ces appels rencontrent des résistances, tantôt fondés sur des précautions objectives, tantôt dictés par une démarche conservatrice.
Description: Revue Makalid2018-06-01T00:00:00Zالثقافة و الهوية (قراءة نقدية لواقع الثقافة و المثقف من خلال التجربة النقدية عند إدوارد سعيد)وردة مداحعبد القادر دامخيhttps://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/183812019-09-22T10:00:10Z2018-06-01T00:00:00ZTitre: الثقافة و الهوية (قراءة نقدية لواقع الثقافة و المثقف من خلال التجربة النقدية عند إدوارد سعيد)
Auteur(s): وردة مداح; عبد القادر دامخي
Résumé: Cette étude se porte sur le monde de la lecture critique afin de traiter la relation qui existe entre la culture et l’identité culturelle en fait, cette analyse se fait à travers l'expérience réalisée par le penseur palestinien Edward Saïd considéré comme l'un des plus célèbres contemporains en occident en effet, ce spécialiste représente un modèle riche qui reflète vraiment l'incarnation de l'identité culturel dans le but de faire de la lecture critique un élément révolutionnaire et créatif. Ce qui induit à la production de textes regroupant à la fois, la culture et l'identité.
Description: Revue Makalid2018-06-01T00:00:00Z