https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/23620 2026-04-20T10:27:41Z 2026-04-20T10:27:41Z Yaalaoui Khalida https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/23802 2020-10-11T11:07:51Z 2020-06-15T00:00:00Z

Titre: Parental violence and family’s psychological support needs Auteur(s): Yaalaoui Khalida Résumé: Parental abuse has serious consequences on child psychological and emotional development. Often, the child is exposed to parental abuse, which leads to behavioral disorders. Therefore, one of the strategies adopted to help the child overcome this crisis, is family support which seems to be the most appropriate, insofar as it helps the child to overcome this traumatic stage through to his/her needs and desires. Then, family psychological support is a therapeutic way to put an end to the mistreatment practiced on the child by informing parents of the possibility of adopting better educational attitudes, instilling in them better development knowledge and thereby improving their relationship with their child. Thus, family support is an efficient therapeutic tool to face family difficulties Description: دراسات نفسية وتربوية

2020-06-15T00:00:00Z Belbessai Rachid Soualmia Abderrahman https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/23800 2020-10-11T11:04:35Z 2020-06-15T00:00:00Z

Titre: L’enfant entre ; méfaits et bienfaits de la télévision Auteur(s): Belbessai Rachid; Soualmia Abderrahman Résumé: L’inondation de l’espace familial par la télévision ainsi que son immense succès populaire lui permet de réunir de très larges auditoires. Ce petit écran constamment allumé d’où coule un flux ininterrompu d’images n’est évidemment pas sans effets considérables sur la formation du futur sujet. Que produit donc, la télévision, sur les enfants ? La question vaut d’autant plus d’être posée que le laminage des enfants par la télévision commence très tôt. Les enfants qui arrivent aujourd’hui à l’école sont souvent des enfants gavés de télévision dès leur plus jeune âge. C’est là un fait anthropologique nouveau, dont on n’a pas encore pris toute la mesure : désormais les petits d’homme se retrouvent souvent devant l’écran avant même de parler. La consommation d’images, comme toutes les enquêtes le montrent, se monte à plusieurs heures par jour. On va essayer dans cette feuille d’accentuer notre attention sur quelques méfaits et bienfaits de la télévision. ملخص اجتاح التلفزيون الفضاء الأسري و حقق النجاح الشعبي الكبير الذي سمح باستقطاب العديد من المشاهدين. هذا الجهاز المشعل باستمرار و الذي تتدفق منه الصور، من الواضح أنه لا يخلو من التأثير الكبير على تكوين رجل المستقبل. فما تأثير التلفزيون على الأطفال؟ والسؤال الذي يجدر طرحه يخص تداول الأطفال في وقت مبكر على التلفزيون. الأطفال الذين يأتون اليوم إلى المدرسة،غالبا هم أطفال قد أفرطوا في مشاهدة التلفزيون منذ سن مبكرة. لنجد أنفسنا أمام ظاهرة أنثروبولوجية جديدة ، لم نتخذ الإجراءات اللازمة لها: فالأطفال غالبا ما يجدون أنفسهم أمام الشاشة حتى قبل عملية النطق، لتبين الدراسات في. هذا الصدد أن الإفراط في استهلاك الصور يصل إلى عدة ساعات يوميا. سنحاول في هذه الورقة أن نبرز البعض من فوائد ومضار التلفزيون على الطفل Description: دراسات نفسية وتربوية

2020-06-15T00:00:00Z عبد الحفيظ قادري Abd el Hafid kadri محمد مرتاتMohammed Mertet https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/23799 2020-11-16T08:10:39Z 2020-06-15T00:00:00Z

Titre: أسباب الضغوط المهنية لدى أساتذة التربية البدينة والرياضية وعلاقتها ببعض الإضطرابات السيكوسوماتية A Descriptive Study on a Sample Of Teachers From Secondary And Middle School In The City Of Batna Auteur(s): عبد الحفيظ قادري Abd el Hafid kadri; محمد مرتاتMohammed Mertet Résumé: عد مهنة التدريس واحدة من المهن الضاغطة، ويترتب على ذلك بعض الآثار السلبية التي تنعكس على توافقهم المهني وصحتهم أيضا، فقد هدف البحث إلى التعرف على أسباب الضغوط المهنية وعلاقتها بأهم الإضطرايات السيكوسوماتية ، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، حيث تكون مجتمع البحث من جميع أساتذة التربية البدنية والرياضية للطورين المتوسط والثانوي لولاية باتنة موسم 2017-2018، ليتم إختيار 108 أستاذ بطريقة عشوائية، ومن أجل جمع البيانات إعتمد الباحثان على مقياسي الضغوط المهنية والإضطرابات السيكوسوماتية ، وتم التوصل إلى: 1- إن العوامل المرتبطة بالإمكانيات المادية للمدرسة، والمرتبطة بالراتب الشهري للمعلم، بالإضافة إلى العوامل المرتبطة بالتوجيه التربوي الرياضي من أهم أسباب الضغوط المهنية التي يعاني منها الأساتذة. 2-تعتبر آلام أسفل الظهر أهم إضطراب، ثم بعد ذلك بعض الإضطرابات الخاصة بالجهاز الهضمي والعضلي والهيكلي والنفسي والعصبي، وبصفة عامة إنخفاض في نسبة الأعراض السيكوسوماتية عند أساتذة التربية البدنية والرياضية. 3- عدم وجود علاقة إرتباطية بين الضغوط المهنية بالإضطرايات السيكوسوماتية لدى الأساتذة. الكلمات المفتاحية: الضغوط المهنية ؛ أساتذة التربية البدينة والرياضية ؛ الإضطرابات السيكوسوماتية. Abstract :Teaching is one of stressful jobs with make teachers not satisfied with professional harmony Also on their health.This study came to know the real reasons of professional pressures and the major psychosomatic troubles with suffer from Physical Education And Sports Teachers, also to determine the kind of relationship between professional pressures and psychosomatic troubles.The two researchers adopt the descriptive approach because of its suitability with nature of study.The research population consists of Physical Education And Sports Teachers from secondary and middle school from the city of batna, school year 201/2018, 108 teacher were selected randomly .For data –collection ,the two researchers rely on the scale of professional pressures of physical education and sports teachers , and the psychosomatic troubles scale(two scales are confirmed).The two researchers reach to these results: 1-The major reason of this professional pressures linked to material potentials of schools ,factures linked to teachers salary , also factors linked to educational guidance of sport. 2-Lower back pain is the major troubles witch suffer from teachers of Physical Education And Sports ,then digestive system troubles ,musculoskeletal ,psychological troubles generally law rate of psychosomatic troubles with Physical Education And Sports teachers . 3- There is no relationship between professional pressures and psychosomatic troubles with physical education and sports teachers. Keywords : professional pressures, physical education and sports teachers, psychosomatic troubles Description: دراسات نفسية وتربوية

2020-06-15T00:00:00Z حرطاني أمينة Hartani Amina ازيدي كريمةIzidi Karima https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/23798 2020-11-16T08:13:06Z 2020-06-15T00:00:00Z

Titre: علاقة المشكلات السلوكية للأبناء ببعض المتغيرات ذات الصلة بالأم (د ا رسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بسيدي بلعباس) Behavioral problems of children and its relationship with some variables (A desriptive-analytical study on a sample of the fourth and fifth year primary school student Auteur(s): حرطاني أمينة Hartani Amina; ازيدي كريمةIzidi Karima Résumé: تهدف هذه الـدراسة إلى البحث في العلاقة بين المشكلات السلوكية لدى الأبناء و بعض المتغيرات ذات الصلة بالأم (السن و العمل والمستوى التعليمي). لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي وتم تطبيق مقياس "ش" للمشكلات السلوكية لدى الأطفال بعد التأكد من خصائصه السيكومترية من طرف الباحثتين على عينة من (165) تلميذ(ة) يتابعون دراستهم بالمدارس الابتدائية التابعة للمقاطعة الأولى لولاية سيدي بلعباس و تراوحت أعمارهم مابين 10 إلى 13 سنة. و توصلت الدراسة إلي أن غالبية الأبناء لديهم درجة منخفضة في المشكلات السلوكية بالإضافة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في ممارسة التلاميذ للمشكلات السلوكية تعزي إلى سن الأم وعملها ومستواها التعليمي. Abstract : This study aims to investigate the relationship between mothers’ age, profession, and educational level and their children’s behavioral problems. To achieve the objective of this study the description method was used through the application of "H" scale for Children’s behavioral problems (adapted for the Algerian environment). The sample of the study consists of 165 pupils at the primary school of Sidi Bel Abbes –Algeria-. Their age ranged between 10 and 13 years old. The study found that the majority of the children have low degree of behavioral problems. In addition to that, no statistical significant difference was observed in pupil’s practice of behavioral problems related to their mothers’ age, profession or education level. Description: دراسات نفسية وتربوية

2020-06-15T00:00:00Z