<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/37856" />
  <subtitle />
  <id>https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/37856</id>
  <updated>2026-04-19T07:29:46Z</updated>
  <dc:date>2026-04-19T07:29:46Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Le Phénomène Des Professeurs Influenceurs : Une Analyse Critique Des Mutations Pédagogiques à L'ère Numérique</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/37924" />
    <author>
      <name>Dridi Mohammed</name>
    </author>
    <id>https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/37924</id>
    <updated>2025-01-13T09:05:24Z</updated>
    <published>2025-01-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: Le Phénomène Des Professeurs Influenceurs : Une Analyse Critique Des Mutations Pédagogiques à L'ère Numérique
Auteur(s): Dridi Mohammed
Résumé: Cette étude critique propose une analyse approfondie du phénomène émergent des professeurs influenceurs dans le contexte des transformations numériques contemporaines. En mobilisant un soubassement théorique pluridisciplinaire conjuguant l'épistémologie sociologique de l'enseignement, les sciences communicationnelles et la didactique des environnements numériques permet d'appréhender la manière dont ces nouveaux protagonistes éducatifs redéfinissent les modalités d'enseignement et transforment les dynamiques d'apprentissage traditionnelles. Notre analyse met en lumière les implications épistémologiques, pédagogiques et sociétales de cette médiation numérique du savoir, tout en questionnant les enjeux éthiques et les tensions qui en découlent
Description: الذاكرة</summary>
    <dc:date>2025-01-05T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Linguistic Stratification In Algeria: A Sociolinguistic Analysis Of Diglossia And Multilingual Dynamics</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/37922" />
    <author>
      <name>Ouddane Chenaz Rayan</name>
    </author>
    <id>https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/37922</id>
    <updated>2025-01-13T09:02:40Z</updated>
    <published>2025-01-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: Linguistic Stratification In Algeria: A Sociolinguistic Analysis Of Diglossia And Multilingual Dynamics
Auteur(s): Ouddane Chenaz Rayan
Résumé: The sociolinguistic landscape of Algeria exhibits remarkable complexity, characterized by a multilingual repertoire encompassing Arabic, French, and Tamazight, each with distinct registers and sociocultural functions. Particularly noteworthy is the Arabic language system, which, as elucidated in Ferguson's theoretical framework, demonstrates a hierarchical stratification of varieties. Within this paradigm, al-Fusha (Classical Arabic) occupies the prestigious position of a high variety, while Darija represents the low variety in the diglossic continuum. This complicated linguistic dynamic manifests in a dual communicative pattern: bilingualism in written discourse and diglossia in oral interactions.
Description: الذاكرة</summary>
    <dc:date>2025-01-05T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>استغلال الذكاء الاصطناعي في الكتابة الإبداعية</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/37921" />
    <author>
      <name>بن الشيخ أحلام</name>
    </author>
    <id>https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/37921</id>
    <updated>2025-01-13T08:59:06Z</updated>
    <published>2025-01-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: استغلال الذكاء الاصطناعي في الكتابة الإبداعية
Auteur(s): بن الشيخ أحلام
Résumé: تتقاذف التطبيقات الذكية أمام القارئ تجذبه إلى عوالم ترخيه تماما عن التعامل مع الأدبيات المألوفة، مستغلة ما تمّ إشباعها به من معلومات استحالت إلى خوارزميات تتعاطى بشكل معقّد مع المطلوب منها في سياقات كثيرة؛ (تعليمية، وتثقيفية، وترفيهية ... ) تبعث إلى التساؤل حقا؛ هل هذه التطبيقات بما تحتويه من ملامح "الأدب الروبوتي" كفيلة بحسم المسألة الأدبية الإبداعية تماما؟ أم هل علينا فعلا الخوض في مسألة إعادة النظر في مفهوم الإبداع في ظل أصالة الخوارزميات من عدمه، وهو ما يتيح معطى جديد يضاف إلى البعد الابستيمولوجي، في سبيل تحقيق غاية معرفية تتسق مع الراهن الأدبي وتضع حدودا بين المعطيين الإبداعيين، وتمنح الفرصة لديمومة طرف إزاء آخر. في هذا السياق يحاول هذا البحث الخوض في غمار الموضوع، مستعينا بمنهج استدلالي معرفي يضع أمام المتلقي المعطيات الممكنة لفحص مدى قدرة الذكاء الاصطناعي على الاضطلاع بالمهمّة الأدبية، محاولا تجاوز قدرة العقل البشري الخلاّق. وكشف ما يمكن أن يترتب عن الاستسلام الطوعي للتقنية في ظل ذلك. الكلمات المفتاحية: الذكاء الاصطناعي –الأدب – الإبداع- الملكية الفكرية. Abstract : This research is concerned with studying the extent to which artificial intelligence is able to use the tools of literary creativity by relying on the deductive approach. It will examine the extent to which artificial intelligence is able to carry out the literary task, trying to surpass the ability of the creative human mind. And revealing what could result from voluntary surrender to technology in light of that
Description: الذاكرة</summary>
    <dc:date>2025-01-05T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Strange and Weird senses in the novel Ghada al-Samman’s Beirut Nightmares عجيب الحواس وغريبها في رواية " كوابيس بيروت" لغادة السّمان.</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/37920" />
    <author>
      <name>البرقاوي بسام</name>
    </author>
    <author>
      <name>المعمري يوسف</name>
    </author>
    <id>https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/37920</id>
    <updated>2025-01-13T08:54:29Z</updated>
    <published>2025-01-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: Strange and Weird senses in the novel Ghada al-Samman’s Beirut Nightmares عجيب الحواس وغريبها في رواية " كوابيس بيروت" لغادة السّمان.
Auteur(s): البرقاوي بسام; المعمري يوسف
Résumé: تنشغل هذه الدّراسة بتدبّر الخطاب الواصف للحواس في رواية " كوابيس بيروت" التي ألّفتها الأديبة السّورية غادة السّمان، والحرب الأهليّة اللبنانيّة (1975- 1990) تسوم النّاس شرّ العذاب. أقسامها ثلاثة. قسم للنّظر في الخطاب الواصف للحواس حين يصبح صاحبها غريب اليد والوجه واللّسان إذا ما ابتلي بلعنة الطّائفيّة. وقسم للتّأمل في ما سُميّناه بـ "فوضى الحواس" التي كشفت في ما كشفت عن أوجهٍ من أوجهِ العداء المستحكم بين الرّاوية وحواسها. وقسم لتدبّر صلة الحواس بالسّرد العجائبي الذي أبان عن لحظات ممضّة عاتية ترّددت فيها الكاتبة بين العوالم المرئيّة المضنية والعوالم غير المرئيّة المرعبة حتّى تصوّر الشّخصيات تصويرا عجائبيّا غرائبيّا. وبمقاربة إنشائيّة توصّلت الدّراسة إلى جملة من النتّائج أهمّها أنّ خطاب الحواس كان أصلا متينا من أصول الكتابة الفنيّة في هذه الرّواية. ففيها سمّيت الحواس بأسماء غريبة، ووصفتها بنعوت عجيبة. ومع هذه التّسميات وهذه الأوصاف عاشت الرّاوية ألوانا من الحروب النّفسيّة التّي لا يعرف حقيقتها إلاّ من اصطلى بجحيم الحرب. ومع هذا الاصطلاء كانت الكوابيس، وكانت فتنة العجيب والغريب. بل إنّ العجائبي كان السّدى الذي شدّ نسغ الرّواية في نشأتها ونمائها وتطوّرها.
Description: الذاكرة</summary>
    <dc:date>2025-01-05T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

