DSpace Collection:https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40512024-03-29T12:35:52Z2024-03-29T12:35:52Zدافع الإنجاز وتقدير الذات وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ التعليم الثانوينزيم صرداويhttps://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/70682019-06-27T09:33:26Z2011-06-01T00:00:00ZTitre: دافع الإنجاز وتقدير الذات وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ التعليم الثانوي
Auteur(s): نزيم صرداوي
Résumé: L’étude de la relation entre la motivation à l’accomplissement ,de l’estime de soi et les performances scolaires de l’élève a été effectuée auprès de 300 élèves :142 en situation de réussite scolaire et 158 en situation d’échec à l’aide du test de la motivation à l’accomplissement de Hermans(1970) et le test de l’estime de soi de Abderrahmane Saleh el Azrek(2001).
Les résultats font apparaitre une corrélation significative entre la motivation à l’accomplissement ,de l’estime de soi et les performances scolaires de l’élève , des différences significatives entre les élèves en situation de réussite scolaire et ceux en situation d’échec. Par contre ,les résultats ne font pas apparaitre de différences significatives entre sexes.
Description: Psychological & Educational Studies Review2011-06-01T00:00:00Zالأمن النفسي لدى المراهقين( دراسة ميدانية على عينة من طلبة المرحلة االثانوية بولاية تبسة)ابريعم ساميةhttps://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/70622019-06-27T09:32:23Z2011-06-01T00:00:00ZTitre: الأمن النفسي لدى المراهقين( دراسة ميدانية على عينة من طلبة المرحلة االثانوية بولاية تبسة)
Auteur(s): ابريعم سامية
Résumé: This study aims at identifying the level of psychological security among adolescents of both sexes. A sample of (186) students form the secondary school in Tebessa city.
The scale for psychological security of Zeinb Chakire was applied.
The study revealed the following results:
1 – There is a low level of psychological security
Adolescents among.
2 - There are differences in the degree of psychological.
Description: Psychological & Educational Studies Review2011-06-01T00:00:00Zدور الإحصاء والحاسوب في التحليل المتعدد المتغيراتجويدة عميرةhttps://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/70652019-06-27T09:33:45Z2011-06-01T00:00:00ZTitre: دور الإحصاء والحاسوب في التحليل المتعدد المتغيرات
Auteur(s): جويدة عميرة
Résumé: La statistique joue un rôle de plus en plus important dans presque toutes les phases du
comportement humain. Son influence s’est maintenant étendue à l’éducation, l’économie, les communications, la psychologie, la sociologie et autres branches dans les sciences humaine et social.
Le but de cette article est de présenter les étapes de la statistique appliquer dans les sciences humaine et social .
Description: Psychological & Educational Studies Review2011-06-01T00:00:00Zالتفكير الما وراء معرفي و تفسير السلوك المرضيفريدة قمازhttps://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/70592019-06-27T09:32:44Z2011-06-01T00:00:00ZTitre: التفكير الما وراء معرفي و تفسير السلوك المرضي
Auteur(s): فريدة قماز
Résumé: Cet article est une tentative de compréhension du rôle de la Pensée Métacognitive dans L’Explication du comportement Pathologique . Cette nouvelle Approche croit en L’Idée que L’homme est un être douté d’un système autorégulateur. Il est donc source de beaucoup de problèmes de santé physique et psychologique .
D’après les composantes métacognitives L’Homme peut comprendre, évalue et modifie son comportement , il est donc source de changement.
Cet article a pour but d’éclaircir cette relation en proposant deux modèles théorique explicatifs de L’Angoisse Généralisée et L’Obsession Compulsif D’après la théorie Métacognitive
Description: Psychological & Educational Studies Review2011-06-01T00:00:00Z