https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/10311 2026-04-19T05:41:17Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/10430 Titre: البطل في الآداب العالمية: من الأسطورة إلى الحداثة (مقال) Auteur(s): نسيمة زمالي Résumé: أدب الإنسانية بحر زاخر، ليس له أول أو آخر، تصب فيه مختلف المنابع، ولا يستطيع أي كان أن ينكر كون الحضارات الإنسانية تتمازج، والأفكار والفنون تتلاقى وتتلاقح، فتخرج من نبع واحد متعدد المناهل والمشارب، من تراجيديات ومسرحيات وقصص...كما أنه لا أحد يستطيع إنكار مدى وطادة الصلة بين الأدب وجميع الفنون الأخرى. Description: Revues Dakira 2016-05-18T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/10429 Titre: ظاهرة الإبدال بين الصوامت مقاربة صوتية دلالية في ضوء علم الأصوات الوظيفي Auteur(s): عمر بوبـﭭـار Résumé: phénomènes acoustiques qui sont au cœur de la phonologie, se trouve le phénomène d’interchangeabilité entre les voyelles courtes. Ce constat situé au niveau de certaines unités linguistiques silencieuses influe sur la structure sémantique, contribuant ainsi à modifier le sens. Du mot peut aussi provenir l'importance de l’interchangeabilité authentique. Néanmoins, ce phénomène évoqué dans les lectures déviantes, et leurs relations avec les différents dialectes des Arabes ainsi que leurs accents variés. Description: Revues Dakira 2016-05-18T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/10428 Titre: ازدواجيّة المنطق المتناقض في التربية وأثرها في سلوك أبنائنا Auteur(s): سليم سعداني Résumé: ربما يبدو للوهلة الأولى عند قراءة العنوان، أن هناك تضادا بنيويا في وصف المنطق بالتناقض، ذلك أن من تعاريف المنطق «آلة قانونية تعصم مراعاتها الذّهن من الخطأ في الفكر»[1] وهو «علم يبحث فيه عن القواعد العامة للتفكير الصّحيح»[2]، وهنا ربما نتسلّل إلى إحدى أهم أفكار ميشال فوكو، والتي تجعل من قوة سلطة ما حقيقة مفروضة على مستوى التفكير الخاص أو التفكير الجماعي، والذي جعل من ذلك المفروض حقيقة، ليس المنطق، إنّما تلك السّلطة، ولا ينبغي أن نفهم من لفظ (السلطة) القوى المسيّرة لنظام حكم ما، بل كلّ ما يفرض نفسه في الواقع كقّوة، ومن ذلك بدا لي أن من أخطر وأدق ما يصيب مجتمعنا من تصرفات ذات طابع متناقض، في أغلب سلوكاتنا هو ناتج عن فكر (تفكير) متناقض، ولهذا الفكر جذور ذات علاقة بالتربية، وفي هذا المقال نسعى لتتبع اركيولوجي لهذا (الخلل) من نموذج حساس في مجتمعنا له علاقة بالدين، وذلك من خلال منهاج التربية الاسلاميّة المعدّ لتلامذة المدرسة الابتدائيّة، وأثره في الواقع. Description: Revues Dakira 2016-05-18T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/10427 Titre: تجليات القرائن اللفظية في شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك Auteur(s): مبروك بركات Résumé: يهدف هذا المقال إلى استجلاء القرائن اللفظية التي رسمها تمام حسان في نظريته الموسومة بنظرية القرائن النحوية في كتاب نحوي تراثي تمثل في شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك ، و يتغيا من ذلك الكشف عن مصادر هذه النظرية التي استندت إلى مفاهيم لسانية من الناحية النظرية ، وأما التطبيق فأشد قربا من التراث اللغوي العربي وإن كانت منطلقاته نقدية له . Description: Revues Dakira 2016-05-18T00:00:00Z