https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/224 2026-05-12T06:46:40Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40652 Titre: الجهود النحوية في مؤلفات ابن رشد Auteur(s): بن الصديق, سمية Résumé: ترصد الدراسة الجهود النحوية التي قدمها ابن رشد، وذلك من خلال مؤلفاته النحوية وغير النحوية والتي تضمنت بعضا من آراءه النحوية والصرفية، من أجل ذلك جاءت الدراسة لتجيب عن الإشكالية: ما الجهود النحوية التي بذلها ابن رشد والقضايا التي عالجها؟ وما موقفه من أصول النحو؟ وركزت الدراسة على آراء ابن رشد النحوية والصرفية التي لها علاقة مباشرة وغير مباشرة بالدرس النحوي، وكذا مذهبه في طرحه لهذه الآراء، واعتمد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي. وقد خلصت الدراسة إلى أن ابن رشد كان على اطلاع واسع بعلوم اللعة العربية وعلى معرفة بمصادرها القديمة، ومحيطا بكثير من الآراء الصرفية والنحوية، كما اعترض على النزعة الشكلية في النحو واستبدلها بالتركيب، وهو موقف أيدته الدراسات اللسانية الحديثة وتبناه البعض منها، فاتخذ " البنية " شعارا. كما دعا إلى الاستغناء عن دراسة الوحدات بدراسة " العلاقات" القائمة بين تلك الأجزاء. كما حصر ابن رشد الحرص على القياس في الفقه افراطهم، وحذر من التوسع فيه في النحو، لأن قواعده تبنى على الاستقراء, وانتقد ما ثبت في كتب النحو من قياس المجهول على المعلوم ولاحظ افراطهم في التعويل عليه. وحذا ابن رشد حذو ابن جني في الفصل بين نوعي القياس، فلم يعتمد على القياس اعتمادا كبيرا، ولم ينكره جملة في النحو وانما قيده بشروط وقلص من حضوره لحساب السماع متأثرا في موقفه هذا بثقافته الموسوعية وانفتاحه على اللغات والأنحاء المختلفة. Description: النحو العربي 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40607 Titre: الرّواية النسوية الجزائرية بين المعطى الأيديولوجي والتأسيس الإبداعي "زهور ونيسي" و "زهرة ديك" نموذجا. Auteur(s): رضوان, جهيدة Résumé: ترومُ هذه الدّراسة الكشف عن ملامح الرواية النسوية الجزائرية بين المُعطى الأيديولوجي والتأسيس الإبداعي، من خلال دراسة نموذجين بارزين في الكتابة النسوية الجزائرية، هما: زهور ونيسي وزهرة ديك، وتبرز أهمية هذا الموضوع في كونه يسعى إلى بيان التحوّلات التي عرفها الخطاب النسوي الجزائري من الانشغال بهموم الواقع الاجتماعي والسياسي إلى الاهتمام ببناء عالم روائي متكامل يعتمدُ الجمالية والأسلوب الفنّي. انطلقتْ الدّراسة من إشكالية رئيسية مفادُها: كيف تحوّلتْ الرواية النسوية الجزائرية من سؤال الأيديولوجيا إلى سؤال الفن والإبداع؟، وقد اعتمدتُ منهجا سوسيو ثقافيا يستندُ إلى المقاربة السوسيولوجية مطعّمة بالمقاربة الثقافية بُغية تحليل الأبعاد الأيديولوجية والفكرية والجمالية والفنّية في النّصوص المدروسة، بما اقتضته طبيعة المدونات السردية، وتوصّل البحث إلى أنّ الرواية النسوية الجزائرية لم تعد تُعبّرُ عن صوت احتجاجي فحسب؛ بل أصبحت فضاءً لتجسيد الذات الأنثوية في بُعدها الإنساني والإبداعي، حيث أسهمت الكاتبتان "زهور ونيسي" و "زهرة ديك" في ترسيخ ملامح تجربة سرديّة متفرّدة تجمع بين الوعي بالقضيّة النسوية والبحث عن أفق فنّي جديد، مما يبرز انتقال الكتابة النسوية في الجزائر من مرحلة الالتزام الأيديولوجي إلى مرحلة النّضج الفنّي والإبداعي. Description: أدب عربي 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40311 Titre: الجهود النحوية في مؤلفات ابن رشد Auteur(s): سمية, بن الصديق Résumé: ترصد الدراسة الجهود النحوية التي قدمها ابن رشد، وذلك من خلال مؤلفاته النحوية وغير النحوية والتي تضمنت بعضا من آراءه النحوية والصرفية، من أجل ذلك جاءت الدراسة لتجيب عن الإشكالية: ما الجهود النحوية التي بذلها ابن رشد والقضايا التي عالجها؟ وما موقفه من أصول النحو؟ وركزت الدراسة على آراء ابن رشد النحوية والصرفية التي لها علاقة مباشرة وغير مباشرة بالدرس النحوي، وكذا مذهبه في طرحه لهذه الآراء، واعتمد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي. وقد خلصت الدراسة إلى أن ابن رشد كان على اطلاع واسع بعلوم اللعة العربية وعلى معرفة بمصادرها القديمة، ومحيطا بكثير من الآراء الصرفية والنحوية، كما اعترض على النزعة الشكلية في النحو واستبدلها بالتركيب، وهو موقف أيدته الدراسات اللسانية الحديثة وتبناه البعض منها، فاتخذ " البنية " شعارا. كما دعا إلى الاستغناء عن دراسة الوحدات بدراسة " العلاقات" القائمة بين تلك الأجزاء. كما حصر ابن رشد الحرص على القياس في الفقه افراطهم، وحذر من التوسع فيه في النحو، لأن قواعده تبنى على الاستقراء, وانتقد ما ثبت في كتب النحو من قياس المجهول على المعلوم ولاحظ افراطهم في التعويل عليه. وحذا ابن رشد حذو ابن جني في الفصل بين نوعي القياس، فلم يعتمد على القياس اعتمادا كبيرا، ولم ينكره جملة في النحو وانما قيده بشروط وقلص من حضوره لحساب السماع متأثرا في موقفه هذا بثقافته الموسوعية وانفتاحه على اللغات والأنحاء المختلفة.; The study tracks the grammatical efforts made by Ibn Rushd through his grammatical and non-grammatical works, which include some of his views on grammar and morphology. The study aims to answer the question: What grammatical efforts did Ibn Rushd contribute, and what issues did he address? What was his stance on the principles of grammar? The study focused on Ibn Rushd’s grammatical and morphological views that are directly or indirectly related to grammar, as well as his approach to presenting these views. The descriptive method was used in this study. The study concluded that Ibn Rushd had a broad knowledge of the Arabic language sciences and was familiar with its ancient sources. He was well-versed in many grammatical and morphological opinions. He opposed the formalistic tendency in grammar and replaced it with a focus on structure, a position that modern linguistic studies have supported, with some adopting it as a principle. Ibn Rushd adopted "structure" as his motto. He also advocated for replacing the study of linguistic units with the study of the "relationships" between these parts. Ibn Rushd emphasized limiting the use of analogy in jurisprudence, warning against its excessive use in grammar, as its rules are based on induction. He criticized the application of analogy from the known to the unknown in grammar and noted the excessive reliance on it. Ibn Rushd followed Ibn Jinni in distinguishing between types of analogy. He did not rely heavily on analogy, nor did he completely reject it in grammar. Instead, he restricted it with conditions and reduced its presence in favor of relying on listening, influenced by his encyclopedic knowledge and his openness to various languages and dialects.; L’étude examine les efforts grammaticaux et morphologiques d’Ibn Rochd à travers ses œuvres grammaticales et non grammaticales, qui contiennent un ensemble de ses opinions linguistiques. Elle vise à répondre à la problématique suivante : quels sont les apports grammaticaux d’Ibn Rochd, quelles questions a-t-il abordées et quelle est sa position à l’égard des fondements de la grammaire ? L’étude s’est concentrée sur les opinions grammaticales et morphologiques d’Ibn Rochd ayant un lien direct ou indirect avec l’étude grammaticale, ainsi que sur sa méthode de présentation de ces opinions. Elle s’est appuyée sur la méthode descriptive. Les résultats de l’étude montrent qu’Ibn Rochd possédait une connaissance approfondie des sciences de la langue arabe et de leurs sources anciennes, et qu’il maîtrisait de nombreuses opinions grammaticales et morphologiques. Il s’est opposé à la tendance formaliste en grammaire et l’a remplacée par une approche fondée sur la structure, position soutenue par les études linguistiques modernes, dont certaines ont adopté la notion de « structure » comme principe central. Il a également appelé à abandonner l’étude des unités isolées au profit de l’étude des relations existant entre leurs composantes. Ibn Rochd a critiqué l’excès de recours à l’analogie (qiyâs) en grammaire, estimant que ses règles doivent être fondées sur l’induction et l’usage linguistique attesté. Il a aussi dénoncé le recours excessif à l’analogie de l’inconnu sur le connu dans les ouvrages grammaticaux. À l’instar d’Ibn Jinnî, Ibn Rochd a distingué deux types d’analogie : il ne l’a ni adoptée de manière absolue ni totalement rejetée, mais l’a soumise à des conditions strictes et a réduit son importance au profit de l’écoute et de l’attestation linguistique, sous l’influence de sa culture encyclopédique et de son ouverture aux langues et aux méthodes diverses. Description: كلية الآداب واللغات والفنون قسم اللغة والأدب العربي تخصص: النحوالعربي 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40308 Titre: النقد الأدبي في الجزائر بين أبي القاسم سعد الله ومحمد مصايف - الرؤية ، المنهج، المصطلح - Auteur(s): صلاح الدين, عابد Résumé: تناولَت هذه الدراسة النقد الأدبي الحديث في الجزائر بين الناقدين أبي القاسم سعد الله ومحمد مصايف، من خلال تقصي مسارهما النقدي، وتتبع تجربتهما الرّائدة وكذا مساهمتهما في وضع أولى اللّبنات والأسس للدراسات النقدية الأكاديمية التي تقوم على أحدث ما استجدّ من نظريات ومناهج . . مثّل هذان الناقدان نقطة فاصلة ومرحلة انتقالية بين زمنين وجيلين في نقدنا الجزائري؛ جيل المحافظة والتقليد وجيل الحداثة والتجديد، وقد تزامن ظهورهما مع ظروف كان التقلید فیها مهيمنا على الساحة الأدبیة والنقدية وحتى الفكرية، وما صاحب ذلك من مناهج غربية وافدة كان لها التأثير البالغ في توجيه مسار الحركة الإبداعية والنقدية على وجه الخصوص . ارتكز البحث في هذه الدراسة على ثلاثة محاور كبرى (الرؤية والمنهج والمصطلح)؛ بوصفها الأسس والمقوّمات التي تنبني عليها الممارسة النقدية لأي ناقد، ثم استنادا إلى مدوّنة الناقدين حاول الباحث مستعينا بالمنهج الوصفي وبعض آليات التحليل، تتبع تلك المحاور قصد استجلاء الرؤى والمناهج النقدية التي بنى عليها الناقدان مواقفهما وتنظيراتهما _ اتفاقا أو تباينا _ وممارساتهما على الأعمال الإبداعية، وكذا رصد جهازهما المصطلحي وضبط أبعاده وتحديد مرجعياته الفكرية والإيديولوجية .; This study examines modern literary criticism in Algeria between the critics Abu Al-Qasim Saad Allah and Muhammad Misayef, by tracing their critical paths, following their pioneering experience, and their contribution to laying the first foundations for academic studies based on the latest theories and methodologies. These two critics represented a turning point and transitional phase between two eras and two generations in Algerian criticism; the generation of conservatism and tradition and the generation of modernity and renewal. Their emergence coincided with circumstances in which tradition dominated the literary, critical and even intellectual scene, accompanied by imported Western approaches that had a profound influence on the creative and critical movement in particular. The research in this study focused on three major themes (perspective, methodology and terminology); as the foundations and components on which the critical practice of any critic is based, then based on the critics code of conduct the researcher attempted, using descriptive methodology and some analytical mechanisms, to trace these themes in order to clarify the critical perspective and approaches on which the two critics based their positions and theories whether in agreement or disagreement and their practices on creative works, as well as to monitor their terminology control its dimensions, and determine its intellectual and ideological references .; Cette étude a porté sur la critique littéraire moderne en Algérie entre les deux critiques, Abi Al-Qasim Saadallah et Muhammad Mousayef, en étudiant leur parcours critique, en retraçant leur expérience pionnière, ainsi que leur contribution à la pose des premières pierres angulaires et fondations d'études critiques académiques basées sur les théories et méthodes les plus récentes. . Ces deux critiques ont représenté un tournant et une étape de transition entre deux époques et deux générations dans notre critique algérienne. La génération du conservatisme et de la tradition et la génération de la modernité et du renouveau. Leur apparition a coïncidé avec des circonstances dans lesquelles la tradition était dominante dans le domaine littéraire, critique et même intellectuel, et les approches occidentales importées qui l’accompagnaient ont eu une grande influence en orientant le cours du mouvement créatif et critique en particulier. La recherche dans cette étude s'est appuyée sur trois axes majeurs (vision, méthode et terminologie) ; En tant que fondements et composantes sur lesquels se construit la pratique critique de tout critique, puis à partir du blog des critiques, le chercheur a tenté, en utilisant l'approche descriptive et certains mécanismes d'analyse, de tracer ces axes dans le but de clarifier les visions et les approches critiques sur lesquelles les deux critiques fondaient leurs positions et théories - en accord ou en désaccord - et leurs pratiques sur les œuvres de création, ainsi que de surveiller leur appareil terminologique, de contrôler ses dimensions et de déterminer ses références intellectuelles et idéologiques. Description: الميدان :اللغة والأدب العربي الشعبة : الدراسات النقدية التخصص: النقد الحديث 2026-01-01T00:00:00Z