https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/24052 2026-04-29T06:11:27Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/24063 Titre: مفهوم القارئ في المدرسة الألمانية آيزر أنموذجا Auteur(s): عطاالله عبد الباقي Résumé: يعد القارئ ركيزة أساسية في الدراسات النقدية المعاصرة، المنضوية تحت ما يعرف اليوم باتجاهات ما بعد البنيوية، باعتباره العنصر الفاعل في العملية الإبداعية، حيث لا يمكن فصله عنها، وذلك راجع لتعالقه مع النص الأدبي، فمن خلال تفاعله مع النصوص تتكشف المعاني الكامنة داخل المساحة النصية، فمن دون القارئ يصبح النص شكلا جامدا لا حياة فيه، ولم يعد النص هو الذي يمارس السلطة على القارئ وإنما يقوم القارئ هو الآخر بممارسة سلطة على النص حتى يستطيع أن يلج إلى عالمه ويشارك في تكملة ما هو غائب في النص. Abstract: The reader is an essential pillar in critical studies, which fall under what is today known as post structuralism, as it is the active component in the creative process in which it cannot be separated from it due to its relationship with the literary text. Through its interaction with texts, the meanings underlying the textual space are revealed. Without the reader, the text becomes a static form that has no life in it. In addition, the text is no longer the one that exercises authority over the reader, but the reader also exercises authority over the text so that he can enter its world and participate in completing what is absent in the text Description: مقاليد 2020-09-30T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/24061 Titre: أزمة اللسانيات في النقد العربي ملابسات النشأة وخصوصيات التلقي Auteur(s): خلدون ريمة Résumé: Linguistic research receives attention in all human sciences, and despite the development taking place in this field in Western critical culture, researchers in Arab linguistics say that there is a real crisis in Arab linguistic research, in which this crisis takes different forms between the method, term, reception, and other queries. We will mention in this research some of these crises related mainly to the foundation of linguistics in Arab critical culture and the problems of receiving it. الملخص: يلقى البحث اللساني اهتماما في جميع العلوم الإنسانية، وعلى الرغم من التطور الحاصل في هذا المجال في الثقافة النقدية الغربية، إلا أن الباحثين في اللسانيات العربية يقولون بوجود أزمة حقيقية في البحث اللساني العربي، حيث تتعدد صور هذه الأزمة بين المنهج والمصطلح والتلقي وغيرها من الإشكالات. حيث سنتطرق في هذا البحث إلى ذكر بعض هذه الأزمات المرتبطة أساسا بنشأة اللسانيات في الثقافة النقدية العربية وملابسات تلقيها. Description: مقاليد 2020-09-30T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/24059 Titre: آليات التماسك النصي ودورها الدلالي في رسالة الإمام علي (ع) لوالي البصرة عثمان بن حُنيف الأنصاري Auteur(s): بلاوي رسول Résumé: يُعتبَر التماسك من أهمّ مقوّمات النصّ الأدبي، إذ يؤدّي إلی تأطيره وتشكيل بنية متماسكة ذات ارتباط وثيق من خلال علاقة المفردة بما جاورها، وعلاقة العبارة مع سائر العبارات الأخری. ومن النصوص التي تمتاز بهذا البناء المتماسك والمنسجم هي رسالة الإمام علي (ع) لوالي البصرة عثمان بن حُنيف الأنصاري؛ فهذه الرسالة ذات قيمة فنيّة من حيث البناء والمضمون وتُعدّ ثروةً جليلةً تستحقّ البحث والتحليل. إنّنا في هذه الورقة البحثية اعتماداً علی المنهج الوصفي – التحليلي، نسعی إلی دراسة آليات التّماسك النّصي في هذه الرسالة، وبيان دورها في تحقيقِ التماسك والاتّساق؛ كما نهدف إلی معرفة مكوّنات النصّ وتحليل علاقاته الداخليّة، ومدی تماسكه وتناسقه في السياق. توصّل البحثُ إلى أنّ هذه الرسالة المرشّحة لهذه الدراسة تتسمُ بإطارٍ منسجم ومتماسك، وترتبط أجزائها بشكلٍ مُنتظم من خلال توظيف وسائل فنيّة تساهم في تماسك البنية ونقل الفكرة المقصودة. Description: مقاليد 2020-09-30T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/24058 Titre: أفق التجديد البلاغي عند أحمد الشايب من خلال كتابه الأسلوب Auteur(s): قاسمي محمد Résumé: نحاول في هذا المقال تسليط الضوء على أفق التجديد عند الدكتور أحمد الشايب من خلال كتابه " الأسلوب " ، ذلك أن التجديد في الدرس اللغوي عامة و البلاغي خاصة بات ضرورة ملحة ،وأولوية منهجية في الدرس اللغوي المعاصر ، فهل حالف التوفيق أحمد الشايب في وضع قواعد للتجديد في هذا الفن ؟ ، وما مدى إسهامه في فكرة التجديد ؟ ، وما الأثر النقدي الذي صاحب طرحه وفكرته ؟ . In this article, we are trying to shed light on the prospect of renewal for Dr. Ahmed Al-Shayeb through his book “Method”, because renewal in the linguistic lesson in general and rhetoric in particular has become an urgent necessity, and a systematic priority in the contemporary linguistic lesson. So did Al-Shafiq succeed in setting rules for renewal In this art? How much does it contribute to the idea of renewal? What is the critical impact of his proposition and idea? Description: مقاليد 2020-09-30T00:00:00Z