DSpace Collection:
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/24332
2024-03-28T16:19:14ZLa Validité De L’évaluation Sommative Du Fle En Algérie : Les Questionnaires De La Compréhension De L’écrit Au Cycle Moyen
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/24369
Titre: La Validité De L’évaluation Sommative Du Fle En Algérie : Les Questionnaires De La Compréhension De L’écrit Au Cycle Moyen
Auteur(s): Laidoudi Assia; Khadraoui Errime
Résumé: Le présent article qui porte sur l’évaluation sommative du FLE vise à étudier la validité du contenu des questionnaires destinés à évaluer la compréhension de l’écrit au cycle moyen. Les résultats obtenus, suite à l’analyse des questionnaires recueillis ont révélé que les items élaborés par les enseignants-concepteurs ne contribuent pas à apporter des preuves sur la compétence des apprenants au niveau de la construction du sens des textes lus. Ces questionnaires ne sont pas donc suffisamment valides pour évaluer ladite compétence. Abstract: This article, which focuses on the summative evaluation of French Foreign Language, examines the validity of content of questionnaires designed to assess the comprehension of texts in the middle cycle. The results obtained from the analysis of the questionnaires collected revealed that the items developed by the teachers-designers do not contribute to proving the competence of the learners to construct the meaning of the texts read. These questionnaires are therefore not sufficiently valid to evaluate this competence
Description: Psychological & Educational Studies Review2020-10-31T00:00:00ZLa Qualité De La Contenance Et Du Pare Excitation Chez La Femme Atteinte De Maladie Abortive
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/24368
Titre: La Qualité De La Contenance Et Du Pare Excitation Chez La Femme Atteinte De Maladie Abortive
Auteur(s): Louiba Samia; Nini Mohamed Nadjib
Résumé: تعتبر الأمومة صيرورة جدّ معقّدة، بحيث تستدعي تحديث وإعادة تأهيل عملية التقّمصات البدائية. هذا التنشيط في التقّمصات الوالدية يكون تحت تأثير ما يدعوا إسباسا ب "حداد النمّو". عدم نجاح هذا الأخير وتفاعله مع بصمات الأجيال السّابقة المؤلمة يمكن أن يكون سببا في عرقلة مشروع الطّفل الذي يتطوّر إلى مرض الإجهاض المتكرر عن تعرّض المرأة لثلاثة إجهاضات عفوية أو أكثر. نعتبر هذا المرض كأعراض نفسية جسدية ناتج عن عدم إرصان الحدادات الأوّلية. الطريقة الإسقاطية التي نستعلها هنا تتضمن اختبار الرورشاخ ورائز تفهّم الموضوع بحيث يعتبرها الباحثون التحليليون كأنجع طريقة للتعرّف على العالم الداخلي، وتقدّم لنا مؤشرات صالحة لاستثمار الحدود والتعرّف على نوعية الوظيفتين الأساسيتين للغلاف النّفسي: وظيفة الاحتواء وصاد الإثارات وعلاقتهما مع الثنائية الجنسية والوالدية Résumé : L’accès à la maternité est un processus complexe qui interpelle des mises à jour dans le processus identificatoire. Cette réactivation des imagos parentales est sous la pression de ce que Espasa a appelé « Deuil du développent ». Si ce dernier se révèle problématique et parsemé d’empreintes générationnelles et transgénérationnelles douloureuses, il pourrait entraver le projet d’enfant. On parle de maladie abortive à partir de trois avortements spontanés consécutifs, que nous considérons comme un symptôme psychosomatique traduisant cette difficulté d’élaboration des deuils précédents. La méthodologie projective employée ici comprend la passation complémentaire du Rorschach et du TAT, est considérées par les chercheurs comme voie royales des identifications projectives. Par la richesse des indices qu’elle nous offre en rapport avec l’investissement des limites, elle permet d’explorer la qualité des fonctions de contenances et de pare-excitations que nous considérons ici comme une reconnaissance de la bisexualité et de la biparentalité psychique. Abstract: Maternality is a complex process that involves updates to the identificatory process. This reactivation of the parental imagos is under the pressure of what Espesa has called « Mourning of the development ». If it turns out to be problematic and strewn with generational and transgenerational painful footprints, it could hinder the child's project. We speak of abortive illness from three consecutive spontaneous abortions, which we consider as a psychosomatic symptom reflecting the difficulty of elaboration of the preceding mournings. The projective methodology used here includes the complementary transfer of the Rorschach and the TAT, is considered by researchers as royal routes of projective identifications. By the richness of the indices it offers us in relation to the investment of the limits, it makes it possible to explore the quality of the containment function and protective shield function which we consider here as a recognition of the bisexuality and the psychic biparentalit
Description: Psychological & Educational Studies2020-10-31T00:00:00ZBilingualism And Executive Functions: Study Of Working Memory, Selective Attention, Cognitive Flexibility, Planning In Monolingual And Bilingual Children
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/24367
Titre: Bilingualism And Executive Functions: Study Of Working Memory, Selective Attention, Cognitive Flexibility, Planning In Monolingual And Bilingual Children
Auteur(s): Benaissa Ahmed; Boudouh Mohammed
Résumé: An emerging topic in cognitive development is the issue of bilingualism and whether it constitutes an advantage in children’s performance on executive function. This issue has been discussed and debated in several studies; many of them have shown that bilingual children outperform monolinguals on tasks testing executive functioning, but other studies have not revealed any effect of bilingualism. The aim of the present study is to investigate the effects of bilingualism on children's executive functions (Working memory, Selective attention, Planning and Cognitive flexibility). Participants were a hundred children aged between 8 -11 years old; divided between fifty Arabic - French bilingual and fifty Arabic monolingual children. We administered the child language experience and proficiency questionnaire, digit span, visual attention, the wisconsin card sorting and Rey complex figure tasks in order to examine their abilities in executive functions. The results showed a significant difference between bilingual and monolingual children in executive function tasks. The bilingual outperformed monolinguals in all tasks administered in the study
Description: Psychological & Educational Studies2020-10-31T00:00:00Zترجمة وتقنين مقياس كيسلر للشدة النفسية(k10) على عينة من الشباب الجزائري Kissler Psychological Distress Scale On A Sample Of Algerian Youth
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/24366
Titre: ترجمة وتقنين مقياس كيسلر للشدة النفسية(k10) على عينة من الشباب الجزائري Kissler Psychological Distress Scale On A Sample Of Algerian Youth
Auteur(s): شفيقة كحول, KAHOUL Chafika; لحسن العقون, LAGGOUN Lahcene
Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى ترجمة وتقنين مقياس كيسلر للشدة النفسية( (k10 في البيئة الجزائرية على عينة مكونة من 181 طالب وطالبة جامعية .وهو مقياس تقرير ذاتي غير نوعي مكون من 10 بنود تقيس مستويات الشدة النفسية اعتمادا على درجة انتشار أعراض الحصر والاكتئاب لدى الأفراد. بعد ترجمة المقياس إلى اللغة العربية بإتباع الخطوات المنهجية لترجمة المقاييس. أظهرت نتائج التقنين مؤشرات جيدة ودالة على صلاحية المقياس لقياس ما وضع لأجله،حيث تراوحت قيمة معامل الاتساق الداخلي في ارتباط البنود مع الدرجة الكلية بين (0.55و0.77)، أما بين البنود فيما بينها فتراوحت معاملات الارتباط بين ( 0.183 و 0.632) في حين جاءت نتائج قياس الصدق التقاربي ثم التباعدي للمقياس مع مقاييس محكية كلها دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.01. كما بينت نتائج التحليل العاملي الكشفي عن عامل واحد يفسر ما نسبته (48.32 %) من التباين الكلي. في حين بلغت قيمة معامل الثبات بطريقة التطبيق وإعادة التطبيق ( 0.74) وهي قيمة دالة عند مستوى أقل من 0.01. The purpose of this study was to translate Kissler Psychological Distress Scale(K10) to Arabic language and to test the reliability and validity of Arabic translations of the ten item (K10) versions among 181 Algeria students.The (K10) is a brief scale that assesses nonspecificpsychological distress. After translating the k10 from English to Arabic, The result of the study have show a good internal consistency in correlation between items and the total score of the scale (r = 0.55-0.77) and between items (r = 0.183- 0.63) significant at (p <0 .01). The convergent and divergent validity was examined by assessing correlations with othres scales that all screening scales were significantly related to k10. Next, we assessed factor structure using confirmatory factor analysis to examine unidimensional K10 model, the results indicated the existence of a unidimensionnel structure explained 48.32% of the total variance. while the stability of the test amounted to (0.85) significant at (p <0 .01). Finlay, The result of the study indicated that the translated version of the K10 scale is a valid and reliable measurement of psychological distress
Description: Psychological & Educational Studies2020-10-31T00:00:00Z