https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/264 2026-07-11T00:03:37Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40728 Titre: دور مواقع التواصل الاجتماعي (فايسبوك كنموذج) في تشكيل القيم الاجتماعية لدى طلبة قسم علم اجتماع بجامعة قاصدي مرباح ورقلة Auteur(s): غلاب, دليلة; ريدة, فاطمة Résumé: يهدف البحث الى استكشاف ومعرفة دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشكيل القيم الاجتماعية (قيمة العلاقات الاجتماعية القيم الدينية القيم السياسية ) خاصة موقع فيسبوك الذي اخذناه كنموذج في هذه الدراسة لدى طلبة قسم علم الاجتماع بجامعة ورقلة وذلك انطلاقا من عملية البحث في كيفية استخدام الفيسبوك ودوره في بناء هذه القيم والأسباب الكامنة وراء ذلك وكذلك اهم استخدامات الفيسبوك وصولا الى اهم النتائج التي تناولتها الدراسة هذه والتي اكدت في مجملها على دور فيسبوك في تشكيل القيم الاجتماعية للطلبة قسم علم اجتماع الاتصال ورقلة منم خلال مزاياه وخصائصه التي جعلت له دور كبير في ذلك. وقد اعتمدنا الاستبيان كأداة لجمع البيانات واخترنا العينة العشوائية وهذا لملائمتها لطبيعة الدراسة حيث بلغ عددها 50 مفردة متمثلة في طلبة قسم علم الاجتماع بورقلة. حيث توصلت الدراسة الى ان الفيسبوك يعتبر كمنصة أساسية للتوصل الاجتماعي خاصة بالنسبة للطلبة الجامعيين كما انه يعزز المعرفة والقيم الدينية لهم إضافة الى ذلك فان الفيسبوك له دور في تعزيز الوعي السياسي لدى الطلبة، حيث توصلنا إلى النقاط التالية: This research aims to explore and understand the study relied on a questionnaire as a data collection tool and employed a random sampling method appropriate to the nature of the research. The sample consisted of 50 individuals, represented by students from the Sociology Department at Ouargla. The study concluded that Facebook serves as a primary social communication platform, especially for university students. It enhances their knowledge and religious values and plays a role in raising their political awareness Description: علم اجتماع الاتصال 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40727 Titre: البيئة الاجتماعية وبناء مقاول دراسة ميدانية لعينة من المقاولين ببلدية ـ تقرت Auteur(s): غلاب, دليلة; فرطاس, نورالهدى Résumé: هدفت هذه الدراسة المعنونة بـ " البيئة الاجتماعية وبناء مقاول " إلى محاولة الكشف عن مدى مساهمة المحيط العائلي الذي يتفاعل فيه الفرد على بناء مقاول ناجح، وكذا معرفة مساهمة التعليم والتكوين الذي يتلاقاه الفرد في بناء مقاول. أجريت هذه الدراسة خلال الموسم الجامعي 2024/2025 على عينة قصدية من 09 مفردات، وقد تم الإعتماد على منهج البحث الميداني، أما أدوات جمع البيانات فتمثلت في الملاحظة والمقابلة. ومن النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1. أن البيئة الاجتماعية وخاصة المحيط العائلي الذي نشأ فيه المقاول، له أهمية بالغة في بناء المسار المقاولاتي، من خلال اكسابه مجموع القيم والتصورات التي تشكل لديه هابتوسًا يحدد ميولاته وتوجهاته داخل الحقل المقاولاتي، مما يمّهد لإعادة إنتاج الفعل المقاولاتي. 2. أن التعليم والتكوين بمختلف أطواره بمثابة رأسمال ثقافي يتيح للأفراد فهم المهارات وكسب المعارف التنظيمية التي من شأنها أن تجعل منهم مقاولين قادرين على تجسيد أفكارهم وتسيير مشاريعهم المقاولاتية. This study, entitled "The Social Environment and Building an Entrepreneur," aimed to attempt to reveal the extent of the contribution of the family environment in which the individual interacts to building a successful entrepreneur, as well as to know the contribution of the education and training that the individual receives in building an entrepreneur. This study was conducted during the 2024/2025 academic season on an intentional sample of 9 items.The field research method was relied upon, while the data collection tools were observation and interview. Among the results reached by the study: 1.The social environment, especially the family environment in which the contractor grew up, is of great importance in building the entrepreneurial path, by giving him a set of values and perceptions that form a habit that determines his inclinations and orientations within the entrepreneurial field, which paves the way for the reproduction of entrepreneurial action. 2.Education and training in its various stages serve as cultural capital that allows individuals to understand skills and gain organizational knowledge that will make them contractors capable of embodying their ideas and managing their entrepreneurial projects. Description: علم الاجتماع تنظيم وعمل 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40602 Titre: تقييم بعض العمليات المعرفية والوظائف التنفيذية لدى المصابين بالحادث الوعائي الدماغي دراسة نفسية عصبية لحالات أصيبت بالسكتة الدماغية – بولاية توقرت – Auteur(s): بوعافية, خالد; قوي, جهينة Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم بعض العمليات المعرفية والوظائف التنفيذية ( الذاكرة – الإنتباه الإنتقائي – المرونة الذهنية- التخطيط - الكف) لدى الأفراد الذين تعرضوا لحادث وعائي دماغي (Accident Vasculaire Cérébral ). وقد انطلقت من فرضية مفادها " تؤثر الحوادث الوعائي الدماغية على العمليات المعرفية والوظائف التنفيذية لدى المصابين بالحادث الوعائي الدماغي. وقد اعتمدت على المنهج الوصفي بأسلوب دراسة حالة مطبقة جملة من الأدوات وهي :(Teste Moca) اختبار التقييم المعرفي المتبع في مونتريال- ( Teste TMT) اختبار تتبع المسارات ( Teste Le 5mots Dubois ) اختبار الخمس كلمات لدوبوا - (Teste l’horloge ) اختبار رسم الساعة- (Teste Stroop) اختبار ستروب. تم تطبيق الدراسة على عينة قصدية مكوّنة من خمسة (5) أفراد خضعوا لبرنامج إعادة التأهيل الوظيفي في مركز متخصص في علاج وتأهيل المصابين بالسكتات الدماغية، وتتراوح أعمارهم بين42 و63 سنة، حيث تم اختيار هذه العينة وفقًا لمعايير محددة تتعلق بمدة الإصابة، واستقرار الحالة الطبية وقدرتهم على الخضوع لاختبارات التقييم المعرفي. وبعد تطبيق أدوات البحث وجمع البيانات على العينة إضافة إلى المقابلات العيادية التي أجريت معهم لدراسة تاريخهم المرضي النفسي العصبي ومعالجة النتائج لكل حالة على حدة تم التوصل إلى إثبات الفرضية البحثية : " تؤثر السكتة الدماغية على العمليات المعرفية والوظائف التنفيذية لدى المصابين بالحادث الوعائي الدماغي". ومنه تمت مناقشة وتفسير هذه النتائج على ضوء الدراسات السابقة والأطر النظرية التي انطلقت منها الدراسة. This study aims to evaluate certain cognitive processes and executive functions (memory, selective attention, mental flexibility, planning, and inhibition) in individuals who have experienced a stroke (Accident Vasculaire Cérébral.( It is based on the hypothesis that " stroke affects cognitive processes and executive functions in individuals with cerebrovascular accidents". The study adopted a descriptive approach using the case study method, and employed a set of assessment tools, namely: Teste Moca - Teste TMT- Teste Le 5 mots Dubois - Teste l’horloge -Teste Stroop. The study was conducted on a purposive sample consisting of five (5) individuals undergoing functional rehabilitation at a specialized centre for the treatment and rehabilitation of stroke patients. Their ages ranged from 42 to 63 years. This sample was selected based on specific criteria related to the duration of the stroke, medical stability, and their ability to undergo cognitive assessment tests. Accordingly, these results were discussed and interpreted in light of previous studies and the theoretical frameworks on which the study was based. Description: أمراض اللغة والتواصل 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40601 Titre: علاقة الوظائف التنفيذية (المرونة الذهنية) بالإنتاج الشفوي لدى المصاب بحبسة بروكا Auteur(s): حيزير, سارة; بالطيبي, شمس الأصيل Résumé: تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين المرونة الذهنية والإنتاج الشفهي لدى المصابين بحبسة بروكا، مع التركيز على تأثير المرونة الذهنية التلقائية على التعبير الشفهي، وذلك من خلال المنهج الوصفي الارتباطي. تكونت عينة الدراسة من سبع حالات من الذكور والإناث تتراوح أعمارهم بين 30 و71 سنة، تم اختيارهم وفق معايير محددة لضمان تجانس العينة وقدرتها على التفاعل مع أدوات الدراسة، التي شملت اختبار نصيرة زلال (MTA) لتقييم الإنتاج الشفهي، واختبار الطلاقة اللفظية (Fluence Verbale) لقياس المرونة الذهنية التلقائية، واختبار تتبع المسار (Trail Making Test) لتقييم المرونة الذهنية التكيفية. توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المرونة الذهنية التلقائية والإنتاج الشفهي، مما يؤكد الدور المهم للوظائف التنفيذية في تفسير اضطرابات الحبسة ويبرز أهمية إدراج تقييم المرونة التلقائية في التشخيص والعلاج الأرطوفوني. This study aims to investigate the relationship between mental flexibility and oral production in individuals with Broca’s aphasia, with a specific focus on the impact of spontaneous mental flexibility on verbal expression, using a descriptive correlational methodology. The study sample consisted of seven male and female cases aged between 30 and 71 years, selected according to specific criteria to ensure sample homogeneity and participants’ ability to engage with the study tools. These tools included the Nasira Zelal test (MTA) to assess oral production, the Verbal Fluency test to measure spontaneous mental flexibility, and the Trail Making Test to evaluate adaptive mental flexibility. The study found a statistically significant relationship between spontaneous mental flexibility and oral production, highlighting the critical role of executive functions in explaining aphasic disorders and emphasizing the importance of including spontaneous flexibility assessment in speech therapy diagnosis and intervention. Description: أمراض اللغة والتواصل 2025-01-01T00:00:00Z