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Issue Date	Title	Author(s)
2018	Enseignement/ apprentissage de l'écrit dans le cadre du système LMD : étude et analyse des introductions et conclusions générales des mémoires de master des étudiants du département de langue française de l'université de Sidi-Bel-Abbès	Mokaddem, Khédidja; Bouhas, Oussama
2018	Techniques rédactionnelles des articles scientifiques Cas des résumés des articles de la revue scientifique Synergies Algérie	KHENNOUR Salah; KHADIR, Sonia
2018	LES INTERACTIONS DANS LES ÉCHANGES ÉCRITS MÉDIÉS PAR ORDINATEUR STRATÉGIES CONVERSATIONNELLES DANS LES FORUMS DE DISCUSSION	KHENNOUR, Salah; BOUKHENNOUFA, Noudjoud
2018	Pouvoir poétique et dimension éthico-politique danslesnouvellesd’IsabelleEberhardt	Dalal MESGHOUNI; Ouacila CHIHANI
2018	Le programme Scolaire du FLE : De la centration sur l’enseignant à la centration sur l’apprenant -Cas des apprenants de la 5è AP à Ouargla -	METATHA, El kamel; KHADEMALLAH, Ismail
2018	L’apport de l’enseignement interculturel de la littérature dans le processus de l’enseignement/apprentissage du FLE en Algérie	DRIDI, Mohamed; AHMADI SALEM, Maamar
2018	DEUX ROMANS DE LA DÉCOLONISATION ENTRE ENGAGEMENT ET CRÉATION : L’INCENDIE DE MOHAMED DIBET LES BOUTS DE BOIS DE DIEU D’OUSMANE SEMBÈNE	Halima BOUARI; HACHANI, Louiza
2018	Pour une approche sémio-narrative des personnages dans l’œuvre de Faïza GUENE ENTRE REALITE ET FICTION	Dalila, ABADI; Meryem, MEFTAH
2018	DE LA TRADITION ORALE EN ALGÉRIE A DE NOUVELLES FORMES DE CONTE ET DE CONTAGE EN SITUATION INTERCULTURELLE : L’ŒUVRE DE NORA ACEVAL	Agnès Thirard; Foudil DAHOU; Amira, bouricha
2018	L’ENSEIGNEMENT DE L’ECRIT SELON UNE PERSECTIVE SOCIODIDACTIQUE : PISTES POUR UNE DIDACTISATION DE L’ECRIT INCLUANT LES PRATIQUES SCRIPTURALES SOCIALES EN ALGERIE Cas des étudiants de deuxième année licence français université de Ghardaïa	Abdelouahab DAKHIA; AMOUR, Said