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2-Oct-2017L’ENSEIGNEMENT DE L’ECRIT SELON UNE PERSECTIVE SOCIODIDACTIQUE : PISTES POUR UNE DIDACTISATION DE L’ECRIT INCLUANT LES PRATIQUES SCRIPTURALES SOCIALES EN ALGERIE Cas des étudiants de deuxième année licence français université de GhardaïaAMOUR, Said; Abdelouahab DAKHIA
21-Dec-2014VICTOR HUGO ET L’ORIENT : « LECTURES CROISEES, OCCIDENTALES ET ORIENTALES »OULED-ALI, Zineb; Foudil DAHOU; Agnès SPIQUEL
1-Jul-2018L’ENSEIGNEMENT DE L’ECRIT SELON UNE PERSECTIVE SOCIODIDACTIQUE : PISTES POUR UNE DIDACTISATION DE L’ECRIT INCLUANT LES PRATIQUES SCRIPTURALES SOCIALES EN ALGERIE Cas des étudiants de deuxième année licence français université de GhardaïaAMOUR, Said; DAKHIA, Abdelouahab
2-Jul-2018ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FLE EN CONTEXTE PERIPHERIQUE : DE LA COMPETENCE LINGUISTIQUE A LA COMPETENCE COMMUNICATIVE REPRESENTATIONS ET PRATIQUES Cas du département de langue et de littérature arabe Université Kasdi Merbah OuarglaHAMLAOUI, Abderrahim; Pr. DAHOU, Foudil (Algérie); Pr. VERONIQUE, Daniel (France)
2018DANS L’ENJEU DU DIALOGISME IDÉOLOGIQUE : REPRÉSENTATIONS DE LA MORT DANS LA TRILOGIE DE YASMINA KHADRA (LES HIRONDELLES DE KABOUL, L’ATTENTAT, LES SIRÈNES DE BAGDAD)MARIR, ASMA; Dr .BOUARI, Halima
20-Jan-2020هوية المتمدرس وعلاقتها بتمثلاته لسلطة المدرس - دراسة ميدانية ببعض المؤسسات التعليمية بولاية بسكرة -آمال, كزيز; خيرة, بغدادي
2021MYTHE ET REECRITURE DU MYTHE DE LA REINE DE SABA EVOLUTION DE LA REECRITURE DANS UN CADRE PLURICULTUREL ET DIACHRONIQUEOULED ALI, Zineb; CHENINI, Hadda
2021MYTHE ET REECRITURE DU MYTHE DE LA REINE DE SABA EVOLUTION DE LA REECRITURE DANS UN CADRE PLURICULTUREL ET DIACHRONIQUECHENINI, Hadda
26-May-2021تمثلات الهوية لمريضة سرطان الثدي دراسة ميدانية لعينة من مريضات سرطان الثدي بمستشفى محمد بوضياف ورقلةخيرة, بغدادي; إيمان, ميلودي