Pourquoi une démarche deprojet dans un manuel scolairede langue étrangère. Le cas du manuel scolaire de françaisde la 2e année moyenne en Algérie

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/17988

Title:	Pourquoi une démarche deprojet dans un manuel scolairede langue étrangère. Le cas du manuel scolaire de françaisde la 2e année moyenne en Algérie
Authors:	Nadia REGBI Foudil DAHOU
Keywords:	Systèmes éducatifs manuel scolaire réforme projet démarche de projet enseignant liberté élève
Issue Date:	21-Jun-2018
Series/Report no.:	numéro 30 Juin 2018;
Abstract:	Les systèmes éducatifs et presque dans le monde entier ne sont plus restés les mêmes comme auparavant et cela est dû aux réformes qu'ils ont connues. Le choix de la démarche de projet a été faite afin d'offrir à l'enseignant une certaine liberté dans son travail et à l'élève un amour envers ce qu'il fait ou apprend en utilisant son manuel scolaire.
Description:	Revue Al Athar
URI:	http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/17988
ISSN:	1112-3672
Appears in Collections:	numéro 30 2018

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
T3001F.pdf		137,13 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI