الانحرافات السلوكية لدى الطلبة مدمني الانترنت (دراسة استكشافية بقسم اللغات بجامعة قاصدي مرباح ورقلة)

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الإنحرافات السلوكية لدى الطلبة مدمني الأنترنت لدى عينة من الطلبة بجامعة قاصدي مرباح ورقلة، وذلك في ظل المتغيرات الوسيطية(الجنس،المستوى الدراسي،مكان الإقامة).و قد تم في هذه الدراسة طرح التساؤلات التالية: التساؤل العام: 1-ما مستوى الانحرافات السلوكية لدى الطلبة مدمني الانترنت ؟ التساؤلات الجزئية: 2-هل توجد فروق دالة إحصائياً في الانحرافات السلوكية لدى الطلبة مدمني الانترنت باختلاف الجنس (ذكور- إناث)؟ 3-هل توجد فروق دالة إحصائياً في الانحرافات السلوكية لدى الطلبة مدمني الإنترنت باختلاف المستوى الدراسي(أولى– ثانية- ثالثة- ليسانس) لغة فرنسية و انجليزية؟ 4-هل توجد فروق دالة إحصائياً في الانحرافات السلوكية لدى الطلبة مدمني الإنترنت باختلاف مكان الإقامة(داخلي–خارجي)؟ أجريت الدراسة على عينة قوامها 200 طالب وطالبة، من طلبة كل من السنة الأولى ،الثانية،و الثالثة ليسانس،لغة فرنسية ولغة إنجليزية،وقد تم اختيارها بطريقة عشوائية طبقية،كما إستخدام المنهج الوصفي الإستكشافي المقارن وذلك لمدى ملائمته لموضوع هذه الدراسة،حيث تم الإعتماد في دراسة هذا الموضوع على إستبيان مصمم من طرف الطالبة،وتكون هذا الإستبيان من(37) فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد:بعد الممارسات اللاجتماعية،بعد اللامبالاة نحو الآخرين،بعد عدم الإلتزام بالقوانين والتعاليم الدينية.وبعد حساب الخصائص السيكومترية والتأكد من صدق وثبات الأداة ،تمت معالجة البيانات الإحصائية عن طريق برنامج spss، v19 وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-مستوى الانحرافات السلوكية لدى الطلبة مدمني الانترنت مرتفع. 2-توجد فروق دالة إحصائياً في الانحرافات السلوكية لدى الطلبة مدمني الانترنت باختلاف الجنس (ذكور- إناث)،و كانت النتيجة لصالح الإناث. 3-لا توجد فروق دالة إحصائياً في الانحرافات السلوكية لدى الطلبة مدمني الإنترنت باختلاف المستوى الدراسي(أولى– ثانية- ثالثة- ليسانس) لغة فرنسية و إنجليزية. 4-لا توجد فروق دالة إحصائياً في الانحرافات السلوكية لدى الطلبة مدمني الإنترنت باختلاف مكان الإقامة (داخلي– خارجي).

Cette étude vise a démontré le niveau des perversions comportementales chez les étudiants accros a l’internet, sur un échantillon d’étudiants de l’université KasdiMerbah-Ouargla, sous la lumière de multiples variables (sexe, niveau d’étude, type de résidence).L’étude se repose sur différentes questionnements : 1-Quel est le niveau des perversions comportementales chez les étudiants accros a l’internet ? 2-Existe-t-il des différences statistiquement significatives selon le sexe ? 3- Existe-t-il des différences statistiquement significatives selon le niveau d’étude (première- deuxième- troisième) langue française et anglaise. 4- Existe-t-il des différences statistiquement significatives selon le type de résidence (interne-externe). L’étude a été effectuée sur un échantillon de 200 étudiants et étudiantes, de première- deuxième- troisième année en langue française et anglaise en utilisant un échantillonnage aléatoire stratifié, ainsi la méthode descriptive exploratoire comparative. Le questionnaire appliqué dans cette étude a été élaboré par l’étudiante qui est composé de 37 items et 03 dimensions : les pratiques antisociales- L’indifférence vis-à-vis à l’autres-non conformité aux règles religieuses. Après l’analyse statistique via SPSS, V19, les résultats ont démontrés : -Un niveau élevé des perversions comportementales chez les étudiants accros a l’internet.- IL Existe des différences statistiquement significatives selon le sexe en faveur des filles.- Il n’existe pas des différences statistiquement significatives selon le niveau d’étude (première- deuxième- troisième) langue française et anglaise. - Il n’existe pas des différences statistiquement significatives selon le type de résidence (interne-externe).