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2. Thèses de Doctorat
6. Faculté des Lettres et des Langues
Département de Français - Doctorat
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2019
L’IMPACT DU PROCESSUS INTERACTIONNEL SUR L’ACQUISITION D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE : La L1 est-elle un tremplin dans les activités discursives en classe de L2 ?
Abdelouahab, DAKHIA
;
LAKEHAL, Lyes
2020
Fondements et perspectives du ludique dans l’enseignement/apprentissage du FLE au cycle primaire algérien : Analyse des manuels et pratiques pédagogiques
DAKHIA, Ahdelouahab
;
Sofiane, Harrache
2020
CONCEPTUALISATION DES EXERCICES GRAMMATICAUX DANS LES MANUELS SCOLAIRES DU FRANÇAIS DU MOYEN EN ALGERIE: L'ESPRIT DE LA REFORME
DRIDI, MOHAMMED
;
HENKA, NADJAH
2018
ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FLE EN CONTEXTE PERIPHERIQUE : DE LA COMPETENCE LINGUISTIQUE A LA COMPETENCE COMMUNICATIVE REPRESENTATIONS ET PRATIQUES Cas du département de langue et de littérature arabe Université Kasdi Merbah Ouargla
DAHOU, Foudil
;
VERONIQUE, Daniel
;
HAMLAOUI, Abderrahim
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Author
1
HAMLAOUI, Abderrahim
1
HENKA, NADJAH
1
LAKEHAL, Lyes
1
Sofiane, Harrache
Subject
2
approche par compétences
1
activité ludique
1
atelier d’écriture
1
Communicatively-oriented approach.
1
Competence
1
competency based approach
1
comptine
1
Compétence
1
compétence linguistique
1
contexte périphérique
.
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Date issued
2
2020
1
2019
1
2018