DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/23823Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | زينب زيد الخير Zidelkhir Zineb | - |
| dc.contributor.author | حسين بوداودBoudaoud Hocine | - |
| dc.date.accessioned | 2020-10-12T10:16:30Z | - |
| dc.date.available | 2020-10-12T10:16:30Z | - |
| dc.date.issued | 2020-06-30 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/23823 | - |
| dc.description | دراسات نفسية وتربوية | en_US |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة للكشف عن العلاقة بين الذكاء العاطفي وجودة الحياة لدى تلاميذ ثانوية الجودي بلقاسم بالأغواط ، ومعرفة الفروق بين التلاميذ في الذكاء العاطفي باعتبار متغير الجنس والعمر، وكذا معرفة الفروق بين التلاميذ في جودة الحياة باعتبار مجموعة من المتغيرات. طبقت الدراسة على عينة قوامها 108 تلميذ وتلميذة ضمن ثانوية الجودي بلقاسم بالأغواط خلال 2018، باستخدام مقياس "خضر" للذكاء العاطفي، ومقياس "منسي وكاظم" لجودة الحياة. واعتمدنا في تحليل نتائج الدراسة على المتوسطات، النسب المئوية، معامل الارتباط "بيرسون" واختبار التباين "ليفين" ، وقد توصلنا إلى نتائج مفادها وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء العاطفي وجودة الحياة، وكذلك فروق ذات دلالة إحصائية لدى التلاميذ الثانويين في مستوى الذكاء العاطفي بين الجنسين لصالح الإناث، وبين متوسطات جودة الحياة لدى العينة تعزى لمتغير العمر ولصالح الفئة العمرية (17-19 سنة)؛ بينما سجلنا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى العينة بين متوسطات جودة الحياة تعزى لمتغير الجنس، ونفس النتيجة بالنسبة لمتوسطات الذكاء العاطفي التي تعزى لمتغير العمر | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Volume 13, Numéro 3; | - |
| dc.subject | ذكاء عاطفي | en_US |
| dc.subject | جودة الحياة | en_US |
| dc.subject | تلاميذ ثانوية الجودي بلقاسم | en_US |
| dc.subject | مدينة الأغواط | en_US |
| dc.title | الذكاء العاطفي وعلاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ ثانوية الجودي بلقاسم بمدينة الأغواط Emotional Intelligence and Its Relation to Quality of Life among High School Students (A Case Study of DjoudiBelkacem High School in Laghouat City) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | number 27 2020 vol 13 n 3 | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.