Docimasie :00/20 le tact de l’enseignan

Abstract

Savons-nous évaluer correctement les travaux de nos étudiants? Si la question est aujourd’hui légitime, sa réponsen’est pas unique. De nos pratiques de contrôle des connaissances dépend l’avenir des générations et partant le de-venir de notre société moderne.Que chaque enseignant s’interroge doréna-vant sur un acte qui peut s’avérer irréparable. Que l’on ne commette pas cette erreur fatale de détruire une coconstruction intellectuellequi aspire au meilleur