اتجاهات طلبة البرمجة الالكترونية نحو جرائم الانترنت دراسة ميدانية لعينة من طلبة قسم الإلكترونيك والاتصالات بجامعة بورقلة

Abstract

تهدفهذهالدراسةإلىالكشفعن ظاهرة انتشار الجرائمالالكترونيةعبرالانترنتو في أوساطالطلبةلجامعيينمنخلالدراسةعينةمنالطلبةقسم الإلكترونيك واتصالات بجامعة ورقلة،لقدتمالاعتمادعلىأداةالاستبيانلجمعالبياناتمنالمبحوثين،حيثتمتقسيمالاستمارةإلى3محاور: المحورالأول: ماهي استعمالات الإنترنت التي تؤدي للوقوع في الجرائم الإلكترونية،والمحورالثاني: ما مدى وعي الطالب الجامعي بالأخطار والمسؤوليات المترتبة عن الجرائم الإلكترونية،والمحورالثالث: ما هي الإجراءات التي يقترحها الطالب الجامعي للحد من وقوع في الجريمة الإلكترونية. وتوصلنافيهذهالدراسةإلىمجموعةمنالنتائجأهمها: أنأغلبالطلبةيستخدمونالانترنتبشكلكبير لأنالبعضمنهميجدفيهاكلمتطلباتهالتعليميةوالترفيهيةوتطلعه بالعالمالخارجيوالوسائل الإعلاميةالأخرىلماتقدمهمنخدمات،كماتوصلتالدراسةأنمواقعالتواصلالاجتماعي، كماتبينمنخلالنتائجالدراسةأنأكثرالخدماتالتييفضلهاالطلبةفيمواقعالتواصلالاجتماعيهيخدمة "الدردشة"، كما استنتجنا في الدراسة أننوعيةالمواقعالتييزورهاالطلبةبشكلمستمرهيالمواقعالترفيهيةفهيتعتبرمواقع التسلية لطلبةوتنسيهمأعباءومشاكلالحياةاليومية،وأننسبةكبيرة منالطلبةمنكلاالجنسينيقومونبالاتصالمعأفراد الأسرة والأقارب شبكةالانترنت،وبالتالييمكناعتبارأنهؤلاءالأشخاصهمالأكثرإيذاء من الفئة المعنية،أماعنسبباتصالالطلبةبمختلفالأشخاصعبرالشبكةالانترنت فهولتبادلالآراء حول المواضيع

This study aims to reveal the purity of the spread of electronic crimes via the Internet and among university students by studying a sample of students from the Department of Electronic and Communications at the University of Ouargla. The uses of the Internet that lead to the occurrence of cybercrime, and the second axis: awareness of the university student of the dangers and responsibilities resulting from electronic crimes, and the third axis: the procedures proposed by the university student to reduce the incidence of cybercrime. In this study, we reached a set of results, the most important of which are: Most students use the Internet extensively because some of them find all their educational and recreational requirements in it and introduce them to the outside world and other media for the services they provide. Social i a "chat" service, as we concluded in the study that the quality of the sites visitedStudents are constantly entertaining websites, as they are considered entertainment sites for students and make them forget the burdens and problems of daily life, and that a large percentage of students of both sexes communicate with family members and relatives on the Internet, and therefore it can be considered that these people are the most harmful of the concerned category, as for the reason Students communicate with different people via the Internet, it is to exchange opinions about topical.