دور المسرح المدرسيّ في تنمية كفاية المتعلّم التبليغيّة مسرحيات من ديوان الأطفال لسليمان العيسى أنموذجا

Abstract

لا يبتعد المسرح المدرسيّ في مفهومه عمّا يشير إليه المسرح من حيث هو مشرحة للحياة في سياق فنّي يتقدّم سائر الفنون التي عرفها الإنسان ومارسها منذ الأزل، ولكن بما يحتفظ به من فلسفة وأهداف خاصة؛ تجعل منه عالما متكاملا يضطلع بدور رئيس في بناء النشء بناء تربويا وتعليميا متكاملا. بهذا المعنى، الذي تُنُوسي، جاءت هذه الدراسة لتقف على بيان حقيقة المسرح المدرسيّ ــ الذي مازال يستجدي وجوده في حياة المتعلّم ــ بوصفه سلسلة من المواقف التربوية التي تحرص المدرسة، بعدّها مؤسسة اجتماعية فوّضها المجتمع، على استفراغ الجهد في تعليم النشء أدب القول، وأدب الإصغاء، والتفكير والتمعّن، والانحياز إلى الحقّ والجمال، بعيدا عن اللهو،و الانفعالات البلهاء.

Le principe du théâtre ne s'éarte pas ce qui se référe au théâtre en ce sens qu'il s'attache aux principes que l'homme a connus et pratiqués depuis des temps immémoriaux, mais y compris sa mise en œuvre de la philosophie et des particularités. Objectifs faites de lui un monde de viande que jouera un rôle majeur dans la construction du bâtiment éducatif et des jeunes. En ce sens,oublié, cette étude vise à expliquer la réalité du chemin d' apprentissage qui reste présent dans la vie de l'apprenant-et le type de séries d'arrêtes pédagogiques que l'école, y compris une institution sociale autorisée par société, tient à consacrer des efforts pour enseigner aux jeunes l'étiquette de la parole, l'étiquette de la l'écoute, de la pensée et de la contemplation, loin de dieu. Et des activités stupides.

The school theatre in its meaning is not so for from the one of the theater. As we can say that it is laboratory of life in an artistic meaning as we can say also- that theater leads oll the ather arts known and practiced by the man since the dim post.On the ather hand we can notice that what this theater keeps as philosophy and special purposes make it’s a complete world that is playing a principal role in educating and teaching the young generations. This study comes out to stand in order to show the reality of school theater that is still exciting in the life of a student, as several educational situations thar the school keens to consider it as oi social institution delegated by the community in order to teach Hue art of dialgue, to think properly and carefully about truth and the beauty far from distraction, and stupid reactions