طبيعة التربية الجنسية للطالبة الجامعية في الأسرة الجزائرية

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة التربية الجنسية لطالبة الجامعية في الأسر الجزائرية ، ولتحقيق ذلك تمت الإجابة على السؤال التالي : ماطبيعة التربية الجنسية التي تتلقاها الطالبة الجامعية في الأسرة الجزائرية ؟ ، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بإستخدام المنهج الوصفي ، حيث قامت بإعداد إستبانة تكونت في صورتها النهائية من (26) سؤال . حيث تكونت عينة الدراسة من طالبات 3 ليسانس علم الإجتماع جامعة قصدي مرباح ورقلة البالغ عددهم "54" طالبة ، وبعد تفريغ الاستبانة إتضح لنا التربية الجنسية التي تتلقاها الطالبة الجامعية تربية جنسية أسرية بسيطة وعفوية . وفي ضوء ماوصلت إليه الدراسة من نتائج وضعنا مجموعة من التوصيات أهمها : ضرورة إدراج التربية الجنسية كمادة دراسية تعليمية في مختلف مستويات المدارس التربوي ، إجراء ندوات وملتقيات لتعريف بمثل هذا النوع من التربية لتوعية و تجنب بعض الانحرافات الجنسية .

The current study aims to find out the nature of sexual education of a university student in Algerian families , and to achieve this, the following question was answered :What kind of sexual education does a university student receive in an Algerian family To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive method, where she prepared a questionnaire consisting in its final form of (26) questions . Where the sample of the study consisted of 3 students of The Bachelor of Sociology University of Qadimurbah and Raqqa, the number of "54" students, and after emptying the questionnaire, it became clear to us the sexual education received by the university student is a simple and spontaneous family sexual education . In light of the results of the study, we have developed a set of recommendations, the most important of which are : the need to include sex education as an educational subject in various levels of educational schools, conducting seminars and forums to introduce this type of education to raise awareness and avoid some sexual deviations .