واقع تعليم اللّغات الأجنبية في الثانوية الجزائرية دراسة ميدانية في ثانويات بلدية "بن عكنون"

Abstract

Le but de notre étude consiste à identifierl'impactdu capital culturel de la famille, la motivation de l’élève, et l'efficacitéde l'enseignementsur ​​l'apprentissagedes langues étrangèreschez les élèves, pour ce faire,nous avons testéun échantillon de137 élèvesen languesétrangères dansquatrelycéesdela capitale.

Le questionnaire que nous avons appliqué sur notre échantillon,a démontré quele succèsou l'échec duprocessus d'enseignement etl'apprentissage des languesétrangères est associéaux facteurs psychologiquesetmatérielsqui entourent lesenseignants et les élèves, ainsi qu’aux programmes etmoyens utilisés pour présenter ces programmes.