استخدام تكنولوجيا الإعلام والاتصال الحديثة في البحث العلمي لدى الطالب الجامعي – الانترنت نموذجا– دراسة ميدانية بقسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة ورقلة

Abstract

من خلال التطرق لموضوع واقع استخدام الانترنت في البحث العلمي، وبإعداد الدراسة بشقيها النظري والميداني وانتهاج المنهج العلمي نجد مدى الأهمية التي تكتسبها الانترنت من طرف الطالب الجامعي من خلال معرفة كيفية مساعدته على استغلال الوقت والجهد وانجاز بحوثهم، وأهمية هذا الاستخدام في كيفية توظيف الطالب الجامعي لشبكة الانترنت و للإجابة عن مشكل الدراسة اعتمدنا على بعض الإجراءات المنهجية بإتباع منهج الوصفي المسحي الذي يعد مناسبا لطبيعة الدراسة التي تهتم بتقصي الآراء حول استخدامات الانترنت. كما اعتمدنا في جمعنا للمعلومات والبيانات على مجموعة من الأدوات وهي :الملاحظة، المقابلة، الاستمارة التي صممت لغرض الدراسة وذلك بعد التأكد من صدق الأداة عن طريق صدق المحكمين ثم القيام بتوزيع الاستمارات على عينة تمثلت في مجموعة طلبة قسم الإعلام والاتصال وكانت عينة الدراسة طبقية حيث تم اختيار أفراد العينة عن طريق المعاينة العرضية، وقد تمت معالجة المعلومات والنتائج بالأساليب الإحصائية تمثلت في التكرارات والنسب المئوية. لتخلص الدراسة في الأخير إلى أن الطالب الجامعي يستخدم ويوظف شبكة الانترنت في البحث العلمي، ويكمن هذا الاستخدام في انجاز بحوثه من خلال مساعدته على توفير الوقت والجهد والتكلفة من جهة، وحرية اختيار المعلومات من جهة أخرى إلا انه تعترض سبيله جملة من العوائق وهذا ما جعل استخدامه لشبكة الانترنت دون المستوى المطلوب. الكلمات المفتاحية: الاستخدام- تكنولوجيا الإعلام والاتصال- الانترنت.

Grâce à l'objet de la réalité de l'utilisation d'Internet dans la recherche scientifique adressée, et la préparation de l'étude, à la fois théorique et sur le terrain et l'adoption de la méthode scientifique, nous trouvons sur l'importance de l'Internet par un étudiant universitaire en sachant comment l'aider à exploiter le temps et l'effort et l'achèvement de leurs travaux de recherche, et l'importance de cette utilisation dans la façon d'employer réseau étudiant de l'université en ligne et de répondre au problème de l'étude reposait sur certaines procédures méthodologiques suivant l'approche descriptive de l'enquête qui est adaptée à la nature de l'étude qui sont intéressés à étudier les points de vue sur les usages de l'Internet. Comme nous l'avons adoptée dans l'information et les données recueillies sur un ensemble d'outils, à savoir: l'observation, entretien, questionnaire conçu dans le but de l'étude et après la confirmation de la véracité de l'outil par la sincérité des arbitres puis de distribuer des questionnaires à un échantillon représenté dans le groupe de service des médias et des communications d'étudiants a été stratifié étude de l'échantillon où il était sélection des répondants pour l'échantillonnage dans le spin-off, a été le traitement de l'information et les résultats des méthodes statistiques sont les fréquences, les pourcentages. L'étude conclut en finale pour être un étudiant de l'université utilise et emploie l'Internet dans la recherche scientifique, et cette utilisation dans la réalisation de ses travaux de recherche en aidant à gagner du temps, de l'effort et le coût d'une part, et la liberté de choisir les informations de l'autre côté, cependant, il lui a rencontré un certain nombre d'obstacles et ceci est ce qui fait de l'utilisation à l'Internet sans le niveau requis. Mots clés: Utilisation- Technologies de l'information et Alatsal- Internet