اضطراب الضغوط التالية للصدمة لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف بولاية غرداية (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينتي غرداية والقرارة)

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى اضطراب الضغوط التالية للصدمة لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف بمدينة غرداية ، والتعرف على درجة الاختلاف لمتغيري الدراسة تبعا لمتغير الجنس ،والمستوى الاقتصادي (منخفض، متوسط ، مرتفع ) وكذا متغير المنحدر السكني , ولتحقيق أهداف هذه الدراسة ،اختيرت عينة من المراهقين من تلاميذ المرحلة الثانوية يقدر عددهم ب(268) تلميذ (عدد الذكور116، وإناث 152) واعتمدنا في ذلك على المنهج الوصفي الاستكشافي. كما اعتمدنا في دراستنا في جمع البيانات على أداتين هما: قائمة الأحداث الصدمية من إعداد الباحثة الدكتورة سامية عرعار، ومقياس اضطراب كرب ما بعد الصدمة " لدافيدسون " Davidson(1987 ) والمترجم من طرف الباحث "عبد العزيز ثابت" .وذلك من أجل التأكد من صحة الفرضيات التالية: 1- مستوى اضطراب الضغوط التالية للصدمة مرتفع لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اضطراب الضغوط التالية للصدمة لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف تبعا لمتغير الجنس. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اضطراب الضغوط التالية للصدمة لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف تبعا لمتغير المستوى الاقتصادي. 4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اضطراب الضغوط التالية للصدمة لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف تبعا لمتغير المنحدر السكني. وقد تمت معالجة البيانات الإحصائية باستخدام (SPSS) نسخة 19: أين تم تطبيق جملة من الأساليب الإحصائية هي: _ النسبة المئوية ،اختبار (كا2) وقد أسفرت نتائج الدراسة الحالية على ما يلي: - قبول الفرضية الأولى التي نصت على وجود مستوى مرتفع في اضطراب الضغوط التالية للصدمة لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف. - رفض الفرضية الثانية التي تنص على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اضطراب الضغوط التالية للصدمة لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف باختلاف الجنس ، وقبول الفرض الصفري الذي ينص على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اضطراب الضغوط التالية للصدمة بين الجنسين . - رفض الفرضية الثالثة التي تنص على وجود فروق دالة إحصائيا في اضطراب الضغوط التالية للصدمة لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف باختلاف المستوى الاقتصادي (منخفض ،متوسط،مرتفع)،وقبول الفرض الصفري الذي ينص على عدم وجود فروق دالة إحصائيا في اضطراب الضغوط التالية للصدمة لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف باختلاف المستوى الاقتصادي (منخفض ، متوسط ،مرتفع). - قبول الفرضية الرابعة التي نصت على وجود فروق دالة إحصائيا في اضطراب الضغوط التالية للصدمة لدى المراهقين المتضررين جراء أحداث العنف تبعا لمتغير المنحدر السكني وذلك لصالح منطقة غرداية . وأخيرا تم تفسير النتائج المتحصل عليها في ضوء الجانب النظري وبعض الدراسات المتعلقة بالموضوع، ثم حاولنا صياغة جملة من المقترحات.

.

Cette récente étude mis en exergue le niveau du stress post traumatique chez les adolescents touchés par les événements qui ont secoué la wilaya de Ghardaïa, selon les variables suivantes : sexe-le niveau économique ainsi le lieu géographique. Pour atteindre les divers objectifs de cette étude, on a fait appelle a l’ensembles des outils de recherche tel que : la liste des événements traumatiques (élaborer par Samia Araar) ainsi le test de trouble post traumatique de Davidson(1987) qui a été traduit par Abdel Aziz Thabet, ces tests ont été appliqués sur un échantillon de 268 adolescents scolarisés au lycée, (116 masculins et 152 féminins) . Après l’analyse des donnés par le SPSS, les résultats démontre que : -Un niveau élevé du troubles post traumatique chez les adolescents touchés par les événements de Ghardaïa. -Il n’existe pas des différences significatives en ce qui concerne le niveau du troubles post traumatique chez les adolescents touchés par les événements de Ghardaïa, Selon le sexe (féminins-masculins). -Il n’existe pas des différences significatives en ce qui concerne le niveau du troubles post traumatique chez les adolescents touchés par les événements de Ghardaïa, Selon le niveau économique (élevé-moyen- faible). -Il existe des différences significatives en ce qui concerne le niveau du troubles post traumatique chez les adolescents touchés par les événements de Ghardaïa. Selon le lieu géographique (Guerrara- Ghardaïa). En faveurs des adolescents qui résides dans la ville de Ghardaïa