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dc.contributor.authorمزياني الوناس-
dc.date.accessioned2016-06-
dc.date.available2016-06-
dc.date.issued2016-06-
dc.identifier.issn1112 - 9263-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/10462-
dc.descriptionPsychological & Educational Studies Reviewen_US
dc.description.abstractLe climat organisationnel occupe une place importante dans les études comportementalistes ; le flou du concept d*après sa définition et ses démentions forme un point de déférence entre les chercheures deChaque organisation a des caractéristiques spécifiques et sa propre culture et Méthodes pour atteindre ses finalités ceux gui forment un environnement propre a elle et comme l efficacité de chaque organisation est liée a l aptitude de l élément humain surtout dans le secteur de l enseignement universitaire. Il s’agit dans ce présent article du climat organisationnel et sa relation avec la performance et la satisfaction du travailen_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseriesN°16 june 2016;-
dc.subjectLe climat organisationnelen_US
dc.subjectenseignement universitaire.en_US
dc.titleعلاقة المناخ التنظيمي بالرضا الوظيفي والأداء لأساتذة التعليم الجامعيen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:number 16 2016

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