Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/10585
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمحدب رزيقة-
dc.contributor.authorأيت مولود يسمينة-
dc.date.accessioned2016-06-
dc.date.available2016-06-
dc.date.issued2016-06-
dc.identifier.issn2170-1121-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/10585-
dc.descriptionRevue des Sciences Sociales et Humainesen_US
dc.description.abstractLes relations que partage l’école avec les familles et la communauté ont une influence sur le climat scolaire et relationnel, dans la classe et à l’école, ainsi que sur les apprentissages de l’enfant. Les activités communes de l’école avec les familles et la communauté offrent des occasions de mieux se connaître, Ce sont les bases pour créer un climat de confiance permettant de progresser ensemble dans la co-responsabilité éducative et sociale partagée par les parents et l’école, La santé mentale en milieu scolaire est importante, et les leaders en santé mentale des conseils scolaires sont dans une excellente position pour aider les écoles à choisir les programmes efficaces qui sont éclairés par des données probantes et adaptés à leur contexte localen_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseriesnuméro 24 SSH;-
dc.subjectrelations humanitaires éducatifsen_US
dc.subjectla santé mentaleen_US
dc.subjectla famille et l'écoleen_US
dc.titleالعلاقات الإنسانية التربوية والصحة النفسية في الأسرة والمدرسةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:numéro 24 SSH 2016

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
S2415.pdf155,42 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.