اثر استخدام الهواتف الذكية على على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور الثانوية: ثانوية الشهيد بن عمر النوي ببلدية سيدي سليمان نموذجا

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى مغرفة أثر استخدام الهواتف الذكية على التحصيل الدراسي لتلاميذ الطور الثانوي، وبالأخص على عينة من تلاميذ ثانوية الشهيد بن عمر النوي ببلدية سيدي سليمان بدائرة تقرت. وقد قسمت هذه الدراسة إلى فصلين، فصل خصص للجانب المنهجي والآخر للجانب التطبيقي، حيث انطلقت دراستنا من التساؤل العام: ماهو أثر استخدام الهواتف الذكية على التحصيل الدراسي لتلاميذ الطور الثانوي لثانوية الشهيد بن عمر النوي ببلدية سيدي سليمان؟. ويندرج تحته مجموعة التساؤلات الفرعية التالية:  ماهي عادات استخدام تلاميذ ثانوية الشهيد بن عمر النوي ببلدية سيدي سليمان للهواتف الذكية؟  ماهي دوافع استخدام تلاميذ ثانوية الشهيد بن عمر النوي ببلدية سيدي سليمان للهواتف الذكية؟  ماهي الآثار الإيجابية للهواتف الذكية على التحصيل الدراسي لتلاميذ ثانوية الشهيد بن عمر النوي ببلدية سيدي سليمان؟  ماهي الآثار السلبية للهواتف الذكية على التحصيل الدراسي لتلاميذ ثانوية الشهيد بن عمر النوي ببلدية سيدي سليمان؟ وقد اتبعنا في هذه الدراسة المنهج المسحي الذي يعد مناسبا لطبيعتها، كما اعتمدنا كذلك على العينة الحصصية التي تعتبر ضمن العينة القصدية بعينة مكونة من 75 مفردة. حيث توصلت الدراسة الميدانية إلى النتائج التالية:  يستخدم تلاميذ ثانوية الشهيد بن عمر النوي ببلدية سيدي سليمان الهواتف الذكية بشكل كبير ومكثف ومتواصل.  من أهم دوافع استخدام الهواتف الذكية لدى تلاميذ ثانوية الشهيد بن عمر النوي ببلدية سيدي سليمان هو التواصل مع الآخرين والحصول على المعلومات.  أن لاستخدام الهواتف الذكية آثار ايجابية على التحصيل الدراسي بصفة كبيرة وهذا لما توفره هذه الوسيلة من تطبيقات مختلفة  أن لاستخدام الهواتف الذكية أثار سلبية على التحصيل الدراسي للتلاميذ وبصفة كبيرة مما نتج عنه آثار وخيمة على التحصيل الدراسي لتلاميذ الثانوية الشهيد بن عمر النوي ببلدية سيدس سليمان.

This study aimed to scoop the impact of the use of smart phones on academic achievement for students in the secondary stage, especially on a sample of secondary martyr benamor anwi municipality of Sidi Slimane Department Touggourt. The study was divided into two chapters, chapter devoted to the systematic side and the other side of the applied side, where began our study of the general question: What is the impact of the use of smart phones on academic achievement for students in the secondary phase of the secondary martyr benamor anwi municipality of Sidi Slimane? And it falls below the following sub-group questions:  What are the habits of the use of secondary pupils of the martyr benamor anwi municipality of Sidi Slimane for smartphones?  What are the motives of the use of secondary pupils of the martyr benamor anwi municipality of Sidi Slimane for smartphones?  What are the positive effects of smart phones on academic achievement for students in secondary martyr benamor anwi municipality of Sidi Slimane?  What are the negative effects of smart phones on academic achievement for students in secondary martyr benamor anwi municipality of Sidi Slimane? We have pursued in this study screening method which is appropriate to the nature, as well as we relied on Alhssah sample, which is within the intentional sample consisting of 75 single sample. Where the field study reached the following conclusions:  secondary pupils martyr benamor anwi cores used municipality of Sidi Slimane smartphones dramatically and intensively farmed.  of the most important motives of the use of smart phones with the secondary of the martyr benamor anwi pupils municipality of Sidi Slimane is to communicate with others and access to information.  that the use of smartphones positive effects on academic achievement in this large and they provided the means of different applications  that the use of smart phones negative effects on academic achievement for pupils, particularly large, resulting in disastrous effects on academic achievement for students in secondary martyr benamor anwi Sulaiman Seeds drupe Municipality.