الهوية التنظيمية و تشكيل الراسمال الاجتماعي للاساتذة الباحثين في مؤسسة التعليم العالي

Abstract

Le but de cette étude est d'identifier la contribution de l'identité organisationnelle quelle soit fort ou faible dans la formation du capital social dans les domaines sociaux qui incluent l'institution de l'enseignement supérieur. Cette dernière exige à ses utilisateurs un ensemble de caractéristiques qui devraient être disponibles pour chaque individu appartient à cette institution et spécialement les enseignants chercheurs. Et fait, l'objet de l'identité organisationnelle dans le domaine des institutions d'enseignement supérieur est très important. Ce sujet incite souvent les chercheurs dans le domaine de la sociologie et de l'organisation en particulier, parce qu’il exprime un phénomène complexe entre ce qui est individuel et ce qui est collectif et sa représentation se manifeste à chaque acteur social. Dans cette perspective, cette communication cherche de mettre en évidence l'importance de la formation du capital social dans les domaines du travail, afin d’accomplir les différentes activités scientifiques, qui reflètent l’esprit et la présence de l’université que ce soit dans son progrès ou dans sa régression. A ce propos, le contenu de la problématique de notre étude, enveloppe l’ensemble des individus qui représentent les enseignants chercheurs appartenant à des groupes qui forment une seule identité organisationnelle, et qui possèdent les codes, les normes, les qualités et les valeurs qui sont déployés de la culture de l'organisation et/ou de la culture de la société dans laquelle vivent ces enseignants qui possèdent principalement un capital social et une identité organisationnelle spécifique. A cet effet, notre problématique s'articule à travers le questionnement suivant : Comment l'identité organisationnelle participe à la formation du capital social dans l’entreprise du travail.