le processus identitaire et identificatoire chez l’adolescente anorexique, étude de deux cas à Oued Souf et deux cas à Béjaia

Abstract

La personnalité d’un individu se forme à partir d’un processus long et complexe, avec l’intrication des facteurs sociaux, culturels et individuels. Au début de ce processus l’enfant entame une aventure d’individuation et de séparation de l’objet maternel, garant d’une identité individuelle, qui permettra à l’enfant de s’aventurer dans la découverte d’une identité sociale, qui elle, imposera une intériorisation des valeurs et normes de la société. Nul doute que, l’être humain ne peut vivre sans contacte avec l’autre, l’expérience montre que les enfants privés de contacts humains, ne développent ni la langue ni les capacités mentales, souvent même développent des symptômes et maladies, qui finissent par disparaitre en rétablissant ce contacte humain. Scientifiquement, il est impossible de séparer l’individuel du social l’organique du psychique, en effet dès le départ, l’être humain baigne dans une société sans quoi il lui est impossible de survivre Dans le présent travail, nous essaierons d’aborder cette problématique de l’identité à partir du processus de structuration de la personnalité chez l’adolescente anorexique. La méthode de travaille est clinique basé sur l’étude de cas d’adolescentes anorexiques à l’aide de techniques projectives (RRCH et TAT), nous aborderons cette problématique à travers deux cas d’adolescentes à Oued Souf et deux cas d’adolescentes à Béjaia. L’étude n’est pas comparative, mais clinique, nous avons essayer de dégager les processus sous jacent à cette anorexie, dans des milieux apparemment différents mais qui montrent en meme temps, des problématiques universelles comparables, concernant l’identité chez l’adolescente. L’étude montre que l’adolescente anorexique a des difficultés au niveau de son fonctionnement psychique qui s’agrave en fonction des difficultés au niveau des assises identitaires, ce qui barre à son tour l’accès aux identification féminines parfois. Les protocoles des techniques projectives, montrent une déficience au niveau des limites internes et externe ainsi que la distance nette entre soi et l’autre.