الرأي العام بين وسائل الإعلام التقليدية والإعلام الجديد دراسة مسحية لعينة من طلبة قسم الإعلام والاتصال وقسم العلوم السياسية بجامعة قاصدي مرباح - ورقلة

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الإعلام الجديد في تشكيل الرأي العام لدى الطلبة مقارنة بوسائل الإعلام التقليدية والتي تسعى إلى التعرف على أهم وسائل الإعلام التقليدية وأشكال الإعلام الجديد التي يعتمد عليها في متابعة قضايا الرأي العام بالإضافة إلى محاولة الوصول إلى أهم وأبرز القضايا التي تشغل اهتمام طلبة قسم علوم الإعلام والإتصال وقسم العلوم السياسية بجامعة قاصدي مرباح بورقلة. تندرج دراستنا ضمن بحوث مسح الرأي العام، اعتمدنا فيها على المنهج المسحي و المنهج المقارن باستخدام استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات على عينة من طلبة قسم الاعلام والاتصال وقسم العلوم السياسية مقدرة ب 20% من مجتمع البحث تم توزيعها بشكل طبقي، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن تشكيل الرأي العام لدى لطلبة قسم علوم الإعلام والاتصال وقسم العلوم السياسية يتم عبر تكامل دور كل من وسائل الإعلام التقليدية والإعلام الجديد، كما أن الطلبة يعتمدون على التلفزيون بشكل كبير في متابعة قضايا الرأي العام

This study aims to identify the role of new media in shaping public opinion among students compared to the means of trad itional media, which seeks to and the Department of Political Science estimated at 20% of the research community have been distributed in class, the study findings to a group of the following results: That the formation of public opinion among the students of the Department of Media and Communication Sciences and Department of Political Science is through the integration of the role of traditional media and new media, and the identify the most important traditional media and new forms of media that depend on them for follow-up public issues as well as to try to gain access to the most important and the most prominent issues of concern to the attention of students Department of media and communication Sciences and the Department of political Science at the University of kasdi merbah Ouargla. Fall our study within the survey public opinion research, we adopted in which the survey method and the comparative method using a questionnaire as a tool to collect data on a sample of students of media and communications department