Pour une approche analytique : La typologie textuelle dans le manuel du français cas de la 1re année moyenne en Algérie

Abstract

Dans notre recherche, nous nous intéressons à l’étude de la typologie textuelle dans le manuel du français de la 1re année moyenne. Notre objectif de recherche est de voir quels sont les types de texte introduits dans ledit manuel et pour quelle (s) fin (s) sont-ils introduits ; c’est-à-dire quelles sont les compétences à faire acquérir par l’apprenant ? Pour atteindre notre objectif nous adopterons la méthode descriptive analytique et la catégorisation élaborée par J.M ADAM. In this work we have put the accent at the types of the text in the manual scholar of the 1 year middle school. The aim this study is find out the type of texts included in this textbook and any target has been included and what are the competencies acquired by the student through these texts. To get our aim we flow the descriptive and analytical approach to adopt classification of John-Michel ADAM.