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dc.contributor.authorزعطوط حسين-
dc.date.accessioned2017-01-
dc.date.available2017-01-
dc.date.issued2017-01-
dc.identifier.issn2335-125X-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/12274-
dc.descriptionRevues Dakiraen_US
dc.description.abstractL’apprentissage de la langue nécessite des mécanismes chaque fois différents selon les représentations de l’opération d’apprentissage. A travers le présent article, on a essayé de cerner ces mécanismes qui sont liés à la composante mentale, à la compétence de l’apprenant, voire ceux relatifs à l’enseignant et son rôle dans la formation linguistique et intellectuelle de l’apprenant.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseriesnumero 08 2017;-
dc.subjectcinq mécanismesen_US
dc.subjectles compétences linguistiquesen_US
dc.titleالآليات الخمس لاكتساب المهارات اللغويّة Cinq mécanismes pour l'acquisition de compétences linguistiquesen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Dakra numero-08 2017

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