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Title: شروط إعداد النّص التّعليمي وأهميته في العملية الّتعليمية في إطار الإصلاحات الّتربوية
Authors: فيصل بن علي
Keywords: enseignement
apprentissage
texte éducatif
réforme de l’éducation
approche textuelle
Issue Date: Jun-2017
Series/Report no.: numero 12 2017;
Abstract: Ces dernières années ont vu un développent rapide dans la recherche scientifique, qui créant une quantité d'informations et de connaissances, qui a imposé des défis à plusieurs façons, surtout dans le domaine de l'éducation, où ces défis exigent une révision général du système d'éducation dans les pays développés et en développement pour trouver des moyens et des tendances modernes dans l'enseignement général et l'enseignement des langues spéciale, où le texte est devenu l’axe de l’opération de l’enseignement et de l’apprentissage comme l’a demandé l'approche textuelle. Sur cette base, le texte éducatif doit être caractérisé par les spécifications pour mener le rôle qui lui est confié. Dans cet article, nous allons essayer d’exposer les propriétés du texte éducatif et son importance dans l’opération de l’enseignement et de l’apprentissage dans les réformes éducatives.
Description: Revue Makalid
URI: http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/13870
ISSN: 2253-0029
Appears in Collections:numéro 12 2017

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