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Title: التمارين اللغوية في المدرسة الجزائرية دراسة تطبيقية للصف الخامس ابتدائي
Authors: سعاد حخراب
عبد المجيد عيساني
Keywords: Exercices de langue à l'école algérienne
Une étude empirique de la cinquième primaire de qualité
Issue Date: 18-Jun-2017
Series/Report no.: numéro 09 2017;
Abstract: Cet article traite de l'étude des moyens les plus importants dans le calendrier et la langue la plus efficace non un exercice linguistique, tente de répondre aux questions suivantes: Quel est l'exercice de la langue? Quelle est la nature et la fonction et sa place dans le processus d'acquisition de la langue? Comme nous le stand et faire une pause attention à l'exercice de la structure connaissance de ce qu'il est, et les tendances de l'éducation, les plus importants types, des procédures et des applications, et la critique vers lui, ainsi que nous apprendrons des exercices Communicatif et son utilité dans la maîtrise du langage des structures et la capacité complète l'installation de la bonne syntaxe , et nous visons à travers elle de fournir une vision claire idée des plus importants normes scientifiques adoptées dans la préparation des exercices de la langue et son contenu, et a demandé de faire, donner une image des exercices, des fonctions et des emplacements de la part des propriétés de leçon. Notre objectif est de fournir l'étude pratique sur la réalité des exercices de langue à l'école primaire dans la cinquième année « échantillon » dans le processus descriptif statistique des types d'exercices appliqués dans cette phase finale, à l'école primaire algérienne attaché à l'analyse scientifique et monétaire de ces exercices
Description: Revue DAKIRA
URI: http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/14243
ISSN: 2335-125X
Appears in Collections:Dakra numero-09 2017

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