الوضعية الإدماجية وفق بيداغوجيا الكفاءات

Abstract

Si Pédagogie objectifs parcellaires et contextuellement, l'apprentissage de compétences pédagogiques contextuelles, complètes, intégrées et fonctionnels, et est éducatif asanas des éléments les plus importants qui sous-tendent suffisamment, et le plus important réalisation d'évaluation de base Mgadtha et la performance et un indicateur, et ne peuvent pas imaginer des compétences sans situations éducatives, ils font pas suffisamment comportement fonctionnel, et nous avons traité ce sujet dans le concept de la situation linguistique de la personne morale idiomatiques avec des caractéristiques masculines et avantages, et a mentionné certains éléments importants liés au sujet.