محتوى نصوص القراءة في كتاب السنة الثالثة ابتدائي ـ دراسة وصفية ـ

Abstract

عنوان الدراسة محتوى نصوص القراءة في كتاب السنة الثالثة ابتدائي دارسة وصفية تهدف هذه الدراسة إلى الاطلاع على محتوى نصوص القراءة الموجودة في الكتاب المدرسي، بالإضافة إلى كشف مدى ملاءمتها لقدرات التلاميذ ومستواهم وميولهم وحاجاتهم و اعتمدت في هذه الدراسة على المنهج الوصفي متخذة في ذلك التحليل كأداة لإجراء الدراسة، بالإضافة إلى استخدام الاستبيان لتدعيمها، كما اتبعت الخطة التالية مقدمة وفصلين وخاتمة، حيث عنونت الفصل الأول الأدبيات النظرية والتطبيقية وقسمته إلى مبحثين، أما الفصل الثاني فخص للجانب التطبيقي وأخيرا خاتمة حاولت فيها الوقوف على أهم النتائج التي توصل إليها البحث . Titre d "étude Lecture descriptive de contenu des texte dans le manuel de 3eme année primaire. Cette étude visée a voir la détection du manuel aptitude aux capacités au niveau a l" orientation et au besoins des élèves. J "ai suivi l" approche descriptive et l" analyse comme un outil pour réalises cette étude en plus la situation de questionnaire a consolider. L" étude est faite conformément aux étapes suivants. Introduction deux chapitres et conclusion ou le 1er chapitre était sous le titre la littérature théorique pratique. This study has a goal to know if the reading text suitable unit the thirty year of primary school level. I have followed the descriptive producing which will endow the wick scientific information about the subject studied I have used a plausible means. It the analysis of the contain the most important results I have obtained