Temps et modes dans les pratiques langagières des étudiants le subjonctif en question (cas de la troisième année licence du français 2016/2017)

Abstract

Notre travail de recherche dont l'intitulé est «Temps et modes dans les pratiques langagières des étudiants, le subjonctif en questions, cas des étudiants de troisième licence du français». Dans cette recherche ,nous essayons de déterminer les difficultés d'emploi de temps et modes dans les pratiques langagières des étudiants de troisième année licence du français .Autrement dit ,nous nous interrogeons sur les difficultés et les contraintes liées à l'emploi du subjonctif dans les productions écrites des étudiants parce que le verbe français comporte une variété de modes et de temps qui rend son application compliquée.Our research work is entitled «time and mode in student language practices, subjunctive questions, case studies for grade 3». In this research, we try to determine the difficulties of use of time and modes in the language practices of third year students of French. In other words we focus on difficulties and constraints associated with the use of the subjunctive in students written productions because the French verb contains a variety of modes and time that makes its application complicated.بحثنا بعنوان «الأزمنة و الصيغ في الممارسات اللغوية للطلبة, الصيغة الشرطية في أسئلة, طلبة سنة ثالثة ليسانس فرنسية كعينة » من خلال هذا البحث سنحاول تحديد صعوبات استخدام الأزمنة و الصيغ في الممارسات اللغوية لطلبة سنة ثالثة ليسانس فرنسية. بصيغة أخرى سنتساءل عن الصعوبات و المعيقات ذات الصلة باستعمال صيغة الشرط في التعابير الكتابية للطلاب لان الفعل في الفرنسية يشمل مجموعة متنوعة من الصيغ و الأزمنة مما تجعل تطبيقه معقد.