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dc.contributor.authorتشعبت ياسمينة-
dc.contributor.authorترزولت عمروني حورية-
dc.date.accessioned2017-09-
dc.date.available2017-09-
dc.date.issued2017-09-
dc.identifier.issn2170-1121-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/15608-
dc.descriptionRevue des Sciences Sociales et Humainesen_US
dc.description.abstractRésumé: Le secteur de la formation professionnelle est parmi les moyens les plus importants qui sont engages par l'Etat pour préparer le capital humain et le développement des compétences individuelles. Ce dernier constitue l’un des mécanismes les plus importants favorables au développement économique de chaque communauté, qu’en dépit de son importance, ce secteur est confronté à certaines contraintes qu’empêchent d’atteindre ses objectifs sur l'individu et sur le groupe, qui serait favorablesà la prospérité et au progrès de la communauté et des institutions de l’état, dont le plus important de ces contraintes,c’est le phénomène de la déperdition scolaire en milieu de formation, d’où l’intérêt de cette étude dans le but dedéterminer les facteurs de déperdition scolaire au sein des institutions de la formation professionnelle dans la région du Sud-est est Algérien, et de connaitre si ces facteurs individuels liés la personne ou bien sont liés aux institutions de la formation professionnelle, et d’identifier les principaux facteurs étiologiques.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseriesnuméro 30 SSH;-
dc.subjectfacteursen_US
dc.subjectdéperditionen_US
dc.subjectéducationen_US
dc.subjectinstitutionsen_US
dc.subjectformation professionnelleen_US
dc.subjectle Suden_US
dc.subjectest Algérienen_US
dc.titleعوامل الهدر التربوي بمؤسسات التكوين المهني بولايات الجنوب الشرقي الجزائري دراسة ميدانية على عينة من المتربصينen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:numéro 30 SSH 2017

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