La réalité de l’utilisation des TICE aux yeux des enseignants de l’université d’Oum Elbouaghi –Etude sur terrain

Abstract

La présente étude cherche à revéler la réalité de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (tice) au sein de l’université, et de point de vue des enseignants à l’université. Et pour en arriver nous avons appuyé dans notre recherche sur une démarche descriptive analytique appliqué sur un échantillonnage constitué de 140 enseignants appartenant à cinq départements de l’université d ‘oumelbouaghi –Algérie- Durant l’année universitaire 2015-2016, en utilisant un formulaire qui se compose de trois parties.

Le traitement statistique nous mène aux résultants suivants:

- Les individus de notre échantillonnage maitrisent l’utilisation des TICE d’un degré acceptable.

- Ces individus utilisent les programmes des TICE pour enseigner les étudiants d’un degré moins de la moyenne.

- Les individus de notre étude souffrent des difficultés entravant l’utilisation des TICE dans l’enseignement supérieur.